自驱型成长
Part 4 唤醒内驱力，让积极成为孩子性格的一部分
03 谦虚不骄傲
学习的过程应该是一种永不满足的求学状态。没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能说他已经彻底精通，研究到头了。“生命有限，知识无穷。”
骄傲是一种不良得心理状态，特别是聪明的孩子容易产生骄傲自满的情绪，父母应该给予积极的引导，使其心理健康发展。
父母这样做
第一，让孩子认识骄傲的危害。盲目骄傲自大的人就像井底之蛙，视野狭窄，自以为是，严重阻碍了自己继续前进的步伐。父母要让孩子认清自信和骄傲的区别。自信是一种积极的人生态度，它能使人乐观上进，而骄傲是对自己的不全面认识，是盲目乐观，常会让人不思进取。父母应该培养孩子的自信心，但不能让他们滋长骄傲自满的情绪。
第二，帮助孩子全面认识自己。孩子之所以产生骄傲，往往源于自己某方面的特长和优势。应让孩子认识到，优势只不过限定在一个很小的范围内，放在一个更大范围，就会失去这种优势。 父母要引导他们走出自我的狭小圈子，让他们知道，优势与不足同时存在。
第三，让孩子正确面对批评建议。正确面对批评和建议是终身的学问。骄傲自满往往和不能很好地处理别人的批评和建议有关。
第四，表扬孩子要讲究技巧。表扬孩子时要注重表扬孩子的某种行为，不要表扬孩子本身。
