身为家长，我常暗自庆幸儿子小时候智能手机尚未普及。那时，我能心无旁骛地陪他玩耍，他也能全身心投入游戏、运动或学习。如今，各类电子产品充斥生活，其利弊着实令人深思。
不可否认，电子产品给生活带来极大便捷，可对于自制力薄弱的孩子而言，却潜藏着诸多危害。别说孩子，就连成年人都对其产生严重依赖，更何况心智尚未成熟的孩子。
我同学的儿子便是典型例子。他初中就读于本市一所顶尖学校，前途一片光明，没想到中考时竟连普高录取分数线都没达到。无奈之下，同学只能托关系把孩子送到郊县的高中。与同学交流后得知，原来他儿子初二时沉迷手机，常常趁家人熟睡，半夜溜出房间偷爷爷的手机，躲在被窝里玩到深夜。长此以往，成绩一落千丈，视力也急剧下降。等同学察觉时，一切都已无法挽回，孩子没考上高中也在情理之中。
别以为这种情况只出现在中学生身上，小学生同样不容小觑。去年，有家长向我反映，孩子偷偷用手机购买游戏装备，还小心翼翼地删除付款记录，企图瞒天过海，好在最终还是被家长发现。最近，又有家长忧心忡忡地告诉我，孩子们自己建了聊天群，聊天内容尺度之大，超乎想象。
面对这些问题，我满心无奈。在学校，我能对学生使用电子产品的情况加以规定和监管，可回到家，监管的重任就落在家长肩上。倘若家长能狠下心，采取有效措施控制孩子使用电子产品，情况或许还能有所改善。但要是家长自己都做不到，甚至对这一问题毫不在意，那后果简直不堪设想。
思考再三，我在班级群发了一条消息：
各位家长您好！通过平时观察，并结合家长反馈，咱们班部分学生在电子产品使用和零花钱管理方面存在问题。
1.微信聊天内容：部分学生使用手机缺乏有效监管，在微信等社交平台上聊与学习无关的内容，语言也超出其年龄应有的尺度。
2.听书内容甄别：有些学生通过电话手表等电子产品听书，但听书内容未经筛选。建议家长帮助孩子甄别，确保听书内容积极健康、富有教育意义。
3.电子产品使用时间：不少孩子趁家长休息后熬夜听书、玩手机或平板，严重影响休息和学习。家长需协助孩子制定电子产品使用时间表，培养良好的作息习惯。
4.零花钱管理：班上有个别学生沉迷游戏，用零花钱悄悄购买游戏装备；还有个别学生在班上售卖玩具卡片等。请家长合理规划孩子的零花钱，了解其消费去向，引导树立正确的消费观。
孩子年龄小，辨别能力不足，以上行为不仅分散学习精力，还可能使他们遭受网络诈骗等危害。希望各位家长务必重视，为孩子营造健康的成长环境。
期望这条消息能有一点作用吧。
