快速阅读的秘诀
每个人都能做到，且不必有意识地去做。只要用你的手指作为节拍器，并完成书中的实践训练。开始每分钟阅读200或300个单词时，你默读单词的数量就在减少。这意味着你不用靠“读出来”理解了。
练习1
材料:一本简单的书、计时器、铅笔
1.阅读新材料1分钟。用铅笔在开头与结尾处分别标记“1”与“2”。计算你的阅读速度。
2.用1分钟重读同一部分，尝试阅读更多的内容。如果你阅读了更多的内容，做新标记“3”。
3.再次用1分钟重读相同的部分，尝试阅读更多的内容。如果你读的内容又多了，做新标记
4.计算从标记“2”到“4”的行数。不管行数有多少，在标记 “4”后数相同的行数做标记“5” 。
5.利用1分钟，练习从标记“1”读到标记“5”。一定要做标记。
6.按照标记“4”到标记“5”中间的行数，从标记“5”往后数相同行数做标记“6”。利用1分钟，练习从标记“1”读到标记“6”。
7. 从标记 “6”处开始， 用你的手指引导阅读 1分钟。 只要能理解，越快越好。在阅读结束位置标记“X”。
计算你的阅读速度(从"6”到“X")， 记录在进步文件中。
重读同一篇文字，每次都能快些。在本练习中，阅读没有读过的材料，更困难，但结果会更明显。第一次学习以更快的速度阅读不熟悉的材料，可能一下子无法完全理解，但随着练习会逐渐进步。练习时尝试保持放松，并轻松地做标记。
阅读过程中也要提高速度
阅读到目标标记处是最重要的。对于这部分练习而言，理解与否并不重要。你是在练习每次捕捉不止一个单词。有时候你可能认为自己没有看到所有的单词，但没关系，记得做标记。你正在避免大量的默读，没有时间“说出”所有的单词。
练习2
材料:一本简单的书、计时器、铅笔
1.用手指引导阅读新材料1分钟。用铅笔在开头与结尾处分别做标记“1”与“2” 。
2.利用1分钟时间，重读相同的部分，尝试阅读更多的内容。如果你阅读了更多的内容， 在结尾处做新标记“3" 。
3.再用1分钟重读相同的部分，尝试阅读更多的内容。 如果读的内容又多了，做新标记“4” 。
4.在标记“4”后半页的位置做新标记“5”。利用1分钟时间，练习从标记“1”读到标记“5”。
5.在标记“5”后半页的位置做新标记“6”。利用1分钟，练习从标记“1”读到标记“6”。
6.以最快速度从标记“4”开始阅读，时间1分钟。在结尾处标记‘“X”。
计算你的阅读速度(从标记4到“X”)，记入你的进步文件。
强调：练习阅读并不是真正的阅读，而是在看印刷的文字，直到你能及时用手指做上标记。如果对此有所怀疑，请以最快的速度尝试在空中来回划动手指。每天练习，充分的准备能让你的速度更快。
