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大约是从年前两三日开始，晨早天还未亮，鸟儿们就开始叫了。我住的楼层正好比树梢高一些，于是它们那些我解读不了的叫声就成了我每天早醒的闹铃。一开始，我愤愤然被迫醒来，脑海里出现一百种驱鸟或让它们闭嘴的办法；一周多的魔鬼训练后，我接纳了，并提早醒来，等待着它们的声音，而后把它当做白噪音，冥想自己置身在森林里旷野上，这份接纳并没有让我重新睡着，只是让鸟叫声不再刺耳得令人烦躁，就像白天忙碌的时候，根本不会在意鸟是否在叫。
以上只是题外话，与我看完的书《你当像鸟飞往你的山》并无直接关联。若一定要有，可能是鸟和鸟的自主和自在，它可以选择在任何地方叫，也可以选择往任何地方飞。
读一本书，有时候就像小鸟在林子里选择一棵树栖息。每次读所谓畅销书时，尤其是标注着某某某们推荐的好评的，我总是有些心虚，总怕这些文字背后只有资本和名利，怕自己被这些过于“喧闹高调”的文字拖了后腿，浪费了时间。于是这本书又是一本我听过后才决定阅读的书，突破磨难的故事太多了，可是这条路，每个人都走得大不相同。
如果成长和生活不是笼罩在父亲偏执的信仰和病态的心理状况下，塔拉的基因算是很好的，父亲有动手能力和勤劳的品质，母亲学习能力强、懂得创新、有经济头脑；如果能结合正常的求学和生存轨迹，这会是多么优秀的家庭。
然而，生活没有假如，它就是布满遗憾和残酷。塔拉的身心在这个爱与伤害混杂不清的家里被逐渐割裂。
若是没有爱，那么转身就会轻而易举，就像《人间信》里的“我”对父亲，不需要任何牵绊和拖泥带水。塔拉却做不到这般分明，父亲用废料场的体力活来填充她的时间，不让她有“学习”的机会；母亲用逃避和敷衍来解决家里的冲突；肖恩哥哥一边实施暴力一边道歉，反反复复；姐姐一边求助一边出卖……也许我们遭受其中的一样，便已经痛苦万分。塔拉的身心必然遍体鳞伤，来自每个人的摧残似乎那么云淡风轻，只要事后一句“我爱你”，就单方面消除了一切，甚至又会出现互相关爱的温情时刻。
塔拉在这般极端分裂的生存观和情感中成长，让人看来如深海般黑暗又窒息。那位泰勒哥哥是唯一的灯塔，他没有摒弃父亲的全部观点，唯有“上学”这条路是一往无前的，塔拉也在这束唯一的光亮里摸索出了自己的航线。
学业的山越攀越高，塔拉离开父母的家巴克峰越来越远，她内心背负着背叛的罪恶感，徘徊在父亲的山和自己的山之间，如再一次被剥离胎盘一样，充满无助和惊恐。而新生就是这样迎来的，只要自己生命里真正的驱动不停歇，她最终在知识的武装下，重塑了自己，代价是失去了原生家庭。事实上，那个病态的家庭里，没有一个人的身心是健全的，塔拉的觉醒是她不再等待或奢求父母和哥哥的改变，而是选择自己远走高飞！不飞走，留在那里，便无止无休地继续被折磨。
看塔拉一点点走出巴克峰的过程，从无所适从和格格不入开始，痛苦迷茫中，遇见了好的友人和导师，无数次地推翻自己，打破自己，更新自己。我又想起了十多年前读的《房间》里的小男孩，因为妈妈被囚禁在一个密室，他在11平方米的密室出生长大，妈妈靠着施舍的物资制造的生活，便是他的全世界。直到他们被外婆营救出来，回到“人世间”时，那男孩恐慌不安，失去了往日在密室里的活泼，外婆用尽了耐心和陪伴，才让他渐渐适应了正常的生活。小男孩不止一次想回密室里去，就像塔拉不止一次想放弃学业，放弃挣扎，回到父亲的世界去。所幸，故事里的他们，都飞越了内心重建必经的那座高山。
很是巧合，我读完书的那天下午，朋友家的小鸟被放飞了，朋友立刻后悔，在据说是黄金24小时内疯狂寻找，可是解禁了的鸟飞了是不会回头的吧。即便它不知道哪里是属于它的山，它也有一大片天空，会经过一大片树林，会遇到相惜相知的同伴……一只直径不过二十公分的笼子，它不该流连。
像鸟一样飞远的塔拉的翅膀是什么？按照原版书名Educated，显然是“受教育”，可是塔拉在决定出发前“从未上过学”，接受教育之后，塔拉越来越笃定自己的选择，越来越不怕失去和改变。可是最初那个懵懂中参加入学考试的女孩，她的驱动力来自哪里？来自泰勒？来自奶奶和外婆？来自对现实的不服？她对爸爸述说的一切，始终“模糊地相信”，“怀疑真实与否”，她看到家里人轮流受伤，却只是在地下室疗伤——她的内心始终都有人之初对生命的敬畏和生存的本能，她总带着问号去经历，总觉得世界本不该这样……其实母亲和哥哥们也有这样的意识，却被扼制了，用对父亲的忠诚掩埋了。——塔拉愿意直面这份挣扎，勇于去外面的世界寻找答案。
我们是否也是囚鸟？
如果我们的内心还有挣扎，那一定是有什么东西也将我们捆绑囚禁了。
即便大部分的我们都接受了正常的教育，也未曾在皮肉上遭受致命伤害。我们的心里依然是存在电子藩篱的。那些我们一想到要突破就出现的痛感，就是这藩篱释放的警告。于是我们出现应激，退后，继续就在“舒适圈”里被软禁起来。那个舒适圈里的惯性，可以避免失败、避免冲突、避免伤害、避免失去……
可是若是真的舒适，哪里来的挣扎？那就忍痛冲破那道藩篱吧！就如塔拉回不去的巴克峰，小男孩回不去的密室，总有另一种舒适圈在向外延展，不再让我们束手束脚。
故事最后，塔拉说：“你可以用很多说法来称呼这个自我：转变，蜕变，虚伪，背叛。而我称之为：教育。”
当我们不再是象牙塔里的学生后，教育可能才刚刚开始，比起填鸭式的应试，我们能为自己的改变做出的努力，才是真正的“接受教育”。
