高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。”我一整天都在学校,每天爱着阳光班的孩子,对阳光班的孩子的付出远远超越了对自己孩子的付出,相信孩子们也能感受到,爱是可以回向的,他们也默默的促进我成长,教学相长或许就是这样吧。
爱生是教师必须具备的美德,也是教师的天职。真正合格的教师,是对学生充满爱、对教育事业真正负责的人。所以,作为教师,要当好引路人就得先在自己的心中点燃一盏明灯:教育是一个崇高、纯洁、清廉的职业,选择了这个职业,就意味着要为它奉献出应有的无私;而它回馈的将是一个永远不可能被世俗蒙蔽的美满、幸福、年轻、快乐的心。多愁善感我开心很多,但同时也感受到了责任。
只有全身心地去爱学生、爱教育,才能超越世俗物欲的诱惑,从而赢得学生的爱,获得事业上的乐趣。学生也才能在教师潜移默化的行为中,受到感染、获取启示,传承一个有意义的人生。这就是言传身教,而言传大于身教。
教师要用心去做,要爱生如子;更要在教学相长中善于自我学习,自我教育以及随时加强自我价值的提升。其次,还要去真正的了解学生的喜好以及心理,善于通过学生的精神生活来了解他们的追求,真正地走入学生的内心。只有这样才有利于教师更好的和学生交流,和学生成为朋友,这样才能更有利于学生的成长。
全课程是要把学生从自然人培养成为懂得爱、珍惜爱、有爱心、有责任感的社会人全面发展的人。要做到这一点,就要学生、家长、学校一起参与进去,从学生的真正需要入手,从教育的内容、形式、方法等各方面给予学生思想、心理、学习、生活等方方面面的引导与帮助,这样学生走向社会才会有一个健全的人格、有一个健康的体魄、有一个乐观的心态,才会去赢得自己人生的竞争。
在开学的第一周我每天都在想,爱别人的孩子真不容易,但看着杨老师每天的付出真心,不断反思自己,生命的意义,教师的职责,知道今天我和你深刻的理解了谢谢老生常谈的谢谢言论。无关溜须拍马,无关演艺给他人,只关乎内心,关乎信仰。