总是听别人说“自律者自由”，特别是一起学习的高能伙伴，感觉都可以很好的平衡工作，带娃和学习，特别好奇她们是怎样利用时间的，给我的答案是越自律越自由。说实话虽然得到了答案，还是很困惑的，没想到在《自由学习》见到了“通过自由培养自律”，刷新了我的认知，完全不同的认知。
自律是指作为一个人认识自我，知道自己在成长的道路上该做什么，不该做什么。它随着时间和各种经验的积累而逐渐形成的。
说到自由，到现在内心里的认知是我是不自由的，因为人们总是受外界因素的制约。还记得前一段时间在孝行天下协会学习课程毕业的时候，老师说人是受周围环境影响的，你脱离了这个环境，学习的动力就会减少。我们被各种外在因素有意或无意地控制着。在一个大环境里，有好的学习氛围，那每个人就都在学习，一旦脱离，如果没有形成自律的习惯，马上就会退化。
那什么是自由呢？
自由是源自个体内部的东西，它存在于主观个体内在的自由，一种有勇气活出自身潜力的自由。还是回到了人本主义，我是谁，我想要成为什么样的自己。
一个内心自由，对自身经验保持开放的人，一个拥有自由和能负责做出选择的人，更不容易受环境所控制，而缺乏这些品质的人更容易受制于其所处的外部环境。
自律是一生的课题，从外部约束到自律的转变是一个长期的过程。还记得一开始参加训练营的时候，对打卡是不适应的，还记得一个月结束的时候马上懈怠下来，但是正是打卡促进了思考，经过接近一年的学习，每天看看书听听课，思考记录下来，从一开始的别人催促着，到现在形成习惯，这段学习时间是我人生旅程中的很小的一部分，这仅仅是一个开始。
人生路上成长是不变的课题，上所施下所效，用自己的成长影响孩子的成长。有幸在孩子小的时候重启学习，开启人生新的旅途，是2018年最幸运的事情。感恩遇见船长，感恩自己的坚持，感恩宝宝的到来。
2019加油╮ (. ❛ ᴗ ❛.) ╭
