1.寻求脑力与体力的均衡发展。脑力的发展离不开体能的支撑。身体是本是一，后面的都是零。新课标将强调了体育的重要性。
2.寻求认知能力和非认知能力的均衡发展。阅读、计算、问题解决等认知能力固然重要，但创新思维、批判思维、自制力、抗挫折等非认知能力也不可或缺。
3.寻求学科素养和跨学科素养的均衡发展。核心素养是一个整体，包含知识、技能、情感和态度等等，学科教学有助于学生系统知识、技能的掌握，但跨学科教学更有助于学生核心素养的形成。
2023-06-23
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