如果我们是一群老农，站在麦田里，守望着一片绿油油的麦苗，我们最大的愿望就是麦苗能够茁壮成长，最终结出丰硕的麦穗。
回归到子女教育上，我们守护着孩子，希望孩子能够成人成才，我们需要做什么呢？那就是让孩子能够对自己的人生负责，因为有责任才能成长，有成长才能成熟。
我们的孩子天生就有一颗责任心的种子埋在心里，只要我们能给这颗种子提供充足的营养，它就会发芽，成长。
我们可以回想一下，在孩子小的时候，在某一个阶段，会非常喜欢帮我们做事情，这就是责任心的种子的萌芽状态，如果我们能细心地呵护好这颗种子，让孩子体会到对别人负责、对自己负责的愉悦感，这颗责任心的种子就会茁壮成长。而往往好多父母，以孩子还小为由，拒绝了孩子为我们做事的请求，甚至包办孩子的所有事情，把孩子养成了一个衣来伸手、饭来张口的人，我们残酷地剥夺了孩子责任心的成长。
一位爸爸说，跟孩子发生了很多冲突，最后，在他的控制下，孩子逐渐不玩手机了，但是不敢放松，一放手，孩子还会玩。另一位妈妈说，他们家里非常民主，孩子使用手机由自己掌握，自己说了算，爸妈不干预，充分尊重孩子的意见，孩子基本上不怎么玩游戏，手机都是用来学习、查资料。家长不同的做法，俩孩子都能达到不玩游戏的结果，但是，一个是放手的结果，一个是被控制的结果，两个孩子表面上看，达到了同样的效果，但本质上有质的不同。一个孩子的责任心的种子已经发芽成长了，能够管理自己，而另外一个孩子需要被控制，才能约束自己的行为。自律的孩子能够成熟，因为有责任才能成长，有成长才能成熟。而另外一个孩子需要被控制，而控制是无法成熟的。
如果把孩子的责任心比作种子的话，我们观察这颗责任心的种子，它需要扎根在土里，吸收营养才能发芽，能给到它营养的是来自爸妈的爱、理解和信任。爸妈无条件地爱孩子，理解孩子，信任孩子，相信孩子能够管理好自己，时间长了，这颗责任心的种子就会破土发芽。
如果我们只盯着地面以上，始终看不到孩子有责任心的表现，看不见孩子管理自己的能力，就会着急，不信任孩子。真正有智慧的父母，能够看到地面以下，想让孩子的责任心的种子发芽，需要给种子提供充足的营养——爱，理解，信任，然后耐心地等待。随着孩子年龄的增长，逐步具备了一点责任心，但不像成年人那样有力量，这时候就需要我们，像老农守望麦田一样，陪伴、守望着孩子，直到孩子的责任心茁壮成长。在这个过程中，我们要理解孩子，人的责任心是一点点发展起来的，不能急于求成。
在孩子责任能力成长的过程中，有些父母不但不守护，反而还会踩一脚。当孩子遇事受挫的时候，会说：“你看，我说你不行吧，你听话就可以了，按照我说的做，就错不了”。于是好多孩子就跟提线木偶一样，一直被父母掌控者，父母用“情绪”这根绳子，捆绑住了孩子的胳膊和腿，绑架了孩子的行为。当孩子进入了青春期以后，父母痛苦地发现，自己的情绪绑架不了孩子的思想和自由意志。随着孩子年龄的增长，这根捆绑孩子的绳索被挣断了，于是孩子失控了。孩子也发现，自己的思想、自由意志异常强大，非常渴望独立，但是挣脱捆绑后的胳膊和腿虚弱无力，自己往前走，气喘吁吁，走得非常艰难，他通过自己强大的意志，控制自己的行为，想做好一件事情，但是身体不配合，没有能力做到。直到成年后，这些孩子才意识到，自己的责任能力没有发展起来，当了十几年的木偶，自己被控制得太久了。
就让我们做好麦田里的守望者，给足孩子营养，守望、陪护好孩子，让每个孩子本来就有的责任心的种子发芽、茁壮成长，他就会成为一个对自己负责，对社会有用的人。
