双减政策下，孩子们的学习任务减轻了，那么多出来的时间，我们要提高孩子的哪些能力？陶行知说：“最好的教育，是养成良好的习惯”。而对于一年级孩子来说，养成学习习惯的同时，劳动教育也必不可少。
来看看我们今天离班的班级照片，桌椅整齐、地面整洁，可能你想说，这是杨老师打扫的吧，哈哈，我想很肯定的告诉大家，孩子们的功劳占了80%。
其实从开学第一天，我们就要求孩子们学会整理自己的桌斗和座位卫生。但孩子们还小，想要让他们把自己的物品归纳好、卫生保持好，有不少难度，前期，我都在提醒孩子们去尽量做好，并在自我管理中发现整理能手。
本周，我启用了黑板美容师——孙茹月、张恩硕，各小组桌椅摆放管理员——冯伊朵、屈静成、张恩硕，地面卫生管理员——袁莳、赵梓涵、孙翌恬，水杯管理员——李尚恩、张艾伦。而其他孩子负责自己的座位卫生，管好自己的一亩三分地。现在，每一个孩子都能够各司其职，并且分担了许多的班级职责。在这几个同学的共同努力下，我们的班级卫生和班级环境都有了明显提升，而且也帮我和胡老师分担了不少的职责。
本周，无论是学校还是班级，都对每个孩子的劳动习惯提出了更高的要求，孩子们在前期的要求以及本周的督查下，基本上都能够做到：人走凳子归位、地面整洁、桌斗物品收纳整齐，总之孩子们比我们想象中要完成的更好。特别是本周启用了桌椅管理员，每个组在组长的要求下，无论是横排面还是竖排面，都基本达到了整齐的要求，我的任务也越来越轻松，从原来的一张桌子一张桌子的摆放，到现在只用做微调，着实轻松了不少。
更让我欣慰的是，每一个孩子都可以把自己的餐桌打扫的干干净净，特别是我们班的吴静萱和赵梦琦同学，他们总是在孩子们打扫好卫生后把抹布叠的方方正正，一个孩子身上有如此的责任心和奉献精神，还有什么是他们不能做好的事情吗？而这样的劳动意识，也会影响越来越多的孩子，成为乐于奉献的人。
其实，我们表面上是在抓卫生，抓习惯，其实不也是在抓孩子的成绩吗？通过劳动，促进孩子们更加认真地做事。有了这种认真的态度，自然在学习上也不会马虎，所以成绩自然会提高。
我们的打扫革命才刚刚开始，希望慢慢地让劳动成为他们每天校园生活的一部分，而我，也和孩子们一起劳动，因为言传身教永远比说教效果更好！明天我们将进行大扫除，希望在我们的共同努力下，予时教室会变得更加明亮整洁。
我，就是每天在孩子们的爱中喂投度过的，爱的纸条在我们班每天都在上演，而爱的他们，也把友爱给了身边需要帮助的同学，猜猜他们在干嘛？给阅读我们日记的你，奉献一则孩子的有趣日记吧！童言童语，可可爱爱……
