今天早上听直播的时候记忆深刻的一句话：看见孩子这个人，看到孩子已经做到的部分。
家长没有不爱孩子的，但是现在的现实情况却是：家长成了孩子最不愿面对的人，想做的事情不敢坦诚的说出来，只能悄悄的弄。作业写完了不敢让家长检查，有很不愿意做某些事情但是迫于家长的威严而妥协等等的问题，所有的这些问题都反映了家长和孩子在亲子关系上面的某些想法的不同而产生的对抗。
家长——家长是站在过来人的角度，站在权威的角度，给孩子举例子、讲道理、苦口婆心的说教、包办、催促、训诫等等，有时家长还会很伤心的说：我都是为了你好，我为了你做XXX事些事情等等，但这些并不是孩子想要的，从别一个角度来看，家长做的这些事情只是感动了自己，对于孩子来说只是当前起了作用，而从长远来看，效果并不好，也锻炼不了孩子的各种能力。
孩子——不需要一个天天给我讲道理、催促、包办、训诫的家长，孩子需要的是一个能包容、理解她的家长，家长要摒弃为你好的想法，与孩子能够平等的对话，在孩子情绪不好的时候能接住她情绪、理解她。要相信孩子，有向好的心、有灵性，看见她这个人，关心她的情绪，看到她做到的地方，而不是挑剔她做好的地方。
看到自己写的这些，也印证了一句话：道理都懂，但依然过不来这一生。
忽然想到了一个问题：是理论重要还是实践重要呢？
以前我会认为：实践重要嘛，没有实践怎么能出结果呢？
通过学习后，认识到：理论是认知，以此来指导我们的行动。实践是行动，是理论在现实中的运用。
两者互为因果，现在自己所面临的问题就是：理论知识是懂了一些，但在实践中还是缺少锻炼，所以一遇到问题就会有点焦虑与急躁，
如果自己还没有找到解决问题的方法，目前的解决方法只有闭嘴，保持安静。但是有一点可以做的就是：多看到孩子已经做到的部分，修复好与孩子的关系，慢慢的向前推进。
