班里有一个小男孩，学习特别不好，但性格特别好，见人总是笑呵呵的，给人一种虎头虎脑的感觉，说俩件令我印象很深的这个小男孩的事情。
刚开学的时候，由于是刚接手这个班，对于学生也不了解，第一个星期就没有选任何班委和小组长，目的就是观察学生在只有老师管理的情况下的行为，以便因才而用，经过一星期的观察， 我发展这个男生精力特别旺盛，于是我就让他每天帮班里同学倒两次垃圾，倒了两个星期以后，有一天，他找到我说，老师我不想倒垃圾了，我问他，你是不想为我们班级服务了吗？他把头摇得像拨浪鼓，忙说不是，那我还是接着倒吧。真是一个热爱班级的小男孩。
今天下午第三节课是班会课，课上我总结了这周各个小组本周的得分情况并给优秀小组发了奖品，之后开始让学生对本周的弟子规成长日记情况进行总结，我开始照常巡视学生的书写情况，看到这个小男孩的时候，发现他把头低在桌子上在哭，我一想没批评他呀，于是我赶紧问他怎么了，他说没事，我又说你可以和老师说说，他依然摇摇头不说，我突然想起来今天得奖的是第十组，而他是今天上午第四节课才换到了现在的组，在此之前他一直是第十组的成员，分发奖品的时候我们都没有想到这一点，也就没有给他发奖品，可能是他觉得委屈了，可是他又不愿意说出来，我赶紧又给他补了一个奖品，今天要是没有发现他在哭，他的这点委屈大概一点也不会和我说。回想他之前的行为， 我明白他就是这样一个有委屈也是自己默默扛的性格。多么可爱的小男孩！
