1. 你从来没有真正理解的木桶原理
1.1. 持续纠错，就能成功？
纠错顶多得70分。真正能让你达到100甚至120分的，是你的才干加努力。
1.2 你还是扬长不够
人们对赚一点不敏感，却对亏一点很反感。
在有优势的领域回报率最高，却浅尝辄止。在劣势上回报率低，却拼命努力。
1.3 木桶原理终极版
1.3.1 短板已死
组织补短板的方式是应用个人的长板而不是相反。所以补短板是针对组织来说的。
1.3.2 发展长板
一个人一定要把长板发展到极致
1.3.3 底板挺重要的
地板就是任何能力之下的底层能力——学习能力、思考分析能力、练习能力、自我管理能力、共情的能力……
1.3.4 别忘了桶箍
桶箍就是整合能力。
最好的策略应该是：投资长板、管理短板、扩大底板、加强桶箍。
2. 优势公式——优势是如何产生的
2.1 优势公式
优势=才干×投入
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优势（Strength）：持续的近乎完美的表现，在特定方面持续地取得积极成果的能力。
- “积极成果”
- “持续性”很重要，偶尔灵光一闪，或者新鲜劲儿的前三板斧，都不算优势。
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才干（Talent）：自然而然反复出现的思维模式、感受或行为。
简单来说，才干就是天生做某件事不费劲。但也正是因为才干是自然而然的，所以很多才干的拥有者往往对自己的才干习焉不察，不知不觉。他们永远只停留在下意识使用的阶段。
才干必须经历一个从无意识使用，到有意识察觉，到刻意练习和练习的过程，这个过程就是投入。
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投入（Investment）：投入在该领域的知识扩充、技能提升上所花费的时间、经精力。
投入包括三个部分：时间精力的投入、知识技能的投入、经济的投入。
2.2 四步培养优势
- 偶尔遇见
- 逐步识别
- 能够利用
- 外界认可
不是人人都是天才，但是人人都有才干。
你的心灵像是一片花园。才干像是种子，偶尔会发芽，你这个园丁要认真地看着这个花园——看到才干的小嫩芽，尽快圈起来，浇花、除草、施肥，等待他长成支撑你生命的参天大树。
始于才干，终于优势。
思考
初中的时候，我发现我做数学题时有一个问题，就是不知道如何确定解题方法。高中的时候，老师说我解题时思维跳跃，不按章法。大学的时候去参加计算机三级考试，结果笔试过了，上机考试因为过程不是标准答案，没过，这成了当时班里的奇闻，因为别人都是笔试没过。到了上班的时候，才发现原来别人都是事先有一堆套路，然后根据遇到的问题，选择一个套路来应用。
不按套路来，成了我的一个习惯。我一直以为是自己系统化知识的能力有缺陷，所以不容易形成套路。后来又认为是因为不会形成固定套路并对号入座，所以导致有了强大的发散思维的能力。但是今天想想，恐怕是因为我先有了强大的发散思维能力，所以对系统化知识不屑一顾吧。所以我才可以很容易的通过现有的知识线索，整理出一套别人不以为然的思路，并且沿着这条思路，走出一个别人意料之外的结果。
这让我意识到，可能我的很多缺陷，实际上可能是被才干挤压出来的畸形产物。因为我不自觉的运用那些才干，“看不上，也懒得去管那些成规。”最后不明显的才干导致了显而易见的陋习。这或许是一个找到才干的另一种思路。
