今天是5.12，是一个值得永远铭记的日子。13年前的今天，汶川大地震，当时记得非常清楚：正在上地理老师的课，接着就看到电视在微微晃动，一会儿，觉得有点头晕（正在上课，也不敢吭声，以为是自己中午没有休息好）。又过了几秒钟，有个男生大喊：“呀！地震了！”然后班主任地理老师就镇定地让我们排队下楼，我记得他是最后一个离开教室的。
晨会的时候，向孩子们分享了汶川地震时的影像，那时他们还没有出生，但是在看的时候却鸦雀无声，听到伤亡人数时，有的孩儿眉头紧皱。这些数字下，大部分都是学生，风华正茂的年纪，却被时间永远留住了，每每想起这件事，想起每天放学回家第一件事就是看新闻，想起全校师生一起捐款，灾难来临时，人类无比渺小，但是团结一致下却又光辉无比。今天我们学习一篇关于船难的故事，这让我想起了《泰坦尼克号》，一部经典的电影。当孩子们看了片段后，
我问：“孩子们，当你们看完这些视频后，你有什么感受”
“我觉得人们在灾难面前很无力。”
“我看到了人性在生死面前太丑陋了。”
回到课文，我们今天认识了一位在灾难面前舍己救人的船长——哈尔威船长。有了前面的铺垫，孩子们对于灾难有了深刻的了解，所以在学习课文时，很多孩子有了积极的思考，回答问题的准确性也高了很多。
午休后，带领孩子们观看了关于地震的常识视频，学会地震来临时的自救方法，全校进行了演练。过程中有些孩子觉得好玩儿，不住地嬉闹，虽说是天性，但也希望能在这嬉闹过后真的学会些什么……
【聊聊今天的小美好】
——课间——
课间的时候，有几个男生相约在走廊，比赛跳绳，于是我就担任了拍摄和计时员，记录下了他们的跳绳比赛。最近，很多孩子的手中都喜欢带着一根跳绳，走到哪儿跳到哪儿，运动带给自己精力的释放，同时也是体能的训练。最后，一分钟内，一个跳了二百多，一个跳了一百多，虽说有多有少，但是达标是够了。
——加餐过后——
每天有两次加餐时间，上午二节课后和下午二节课后。最近天气比较热，吃瓜比较多，今天就是哈密瓜，吃完后地面上有各种细碎的籽壳，还有的同学扔的瓜皮粘着垃圾袋也不管不顾，哎……这时，有几个男生就过来帮忙了，润泽最近脚受伤，叙叙和洋洋就帮他把垃圾桶重新收拾了一遍，中午玄儿还帮忙把装满瓜皮的垃圾袋给丢掉了。
下午二节课后的加餐过后，谨鸣和歆弈主动承担打扫卫生的职责，一个负责扫一个负责拖，每天的地面干干净净。
这些是孩子们主动去承担的，有时候也是挺心疼懂事的孩子的，因为不需要过多的言语，他们总能关注到细小的变化，暖心去帮助，这就是集体责任感。相比之下，也有那么几个孩子吃完加餐投篮扔垃圾桶，水渍溅得墙面地面都是，一提起帮忙打扫卫生就立刻跑远，又能怎么说呢？或许，在家就是十指不沾阳春水的娃，但作为老师，我只能说，做家务是培养孩子的能力，而不要认为是让他做苦力。
今天又是因为作业劳心费神的一天，虽说要对自己和解，但真是做起来难，又是不愿放弃的一天呀~
