一、导入
1、买文具,你都看到了什么?
2、观察这些数,他们都有什么共同特点?
都有小数点
3、像这样的数我们称为小数。
二、探究新知
1、看看老师写的这个小数,中间的这个点叫什么呢?
2、你会读吗?谁试着来读一读?
3、你们还会读铅笔的价格吗?
4、说说他们都是怎样读小数的?
5、其他价格你能读一读吗?
6、不仅价格里有这把尺子里也蕴藏了分数的知识呢!为了方便大家的观察,老师把这把尺子画在了屏幕上。从图中你获得什么信息
三、巩固练习
一、导入
1、买文具,你都看到了什么?
2、观察这些数,他们都有什么共同特点?
都有小数点
3、像这样的数我们称为小数。
二、探究新知
1、看看老师写的这个小数,中间的这个点叫什么呢?
2、你会读吗?谁试着来读一读?
3、你们还会读铅笔的价格吗?
4、说说他们都是怎样读小数的?
5、其他价格你能读一读吗?
6、不仅价格里有这把尺子里也蕴藏了分数的知识呢!为了方便大家的观察,老师把这把尺子画在了屏幕上。从图中你获得什么信息
三、巩固练习