中级七期 讲师四期 分享288天
我来访者，D老师咨询师，L老师观察员。
需要对目前的状况进行梳理，主动要求来访者角色，感受：1、SFBT一般不去追因，更多的是聚焦解决，但根据来访者情况是可以有一些追因的，在其间是可以找到一些例外，拥有一些力量的。2、咨询师的倾听，陪伴，以来访者的语言架构相应的回应，是能给来访者力量去思索，探求，挖掘自身潜力的。3、共情，语气语调语境语言，“您是怎么熬过来的？”“云淡风轻背后是怎样的波涛汹涌”，这一切需贯穿于整个咨询。4、观察员，咨询师，来访者在咨询结束后讨论环节的思维碰撞，对彼此后续的学习，咨询是非常有益的提升
感恩两位老师的陪伴，有一个时间可以在引导中得以梳理，思索。
约练持续中！
