02-2-27 伍晓敏
因为绘本讲师训练营，考核时我抽到了这本绘本，才有缘认识了这本非常有趣的故事书，初读时到第三遍我才有些懂了这个故事的主旨。
读第一遍时不懂为什么“晃”咋变成了另外一个事务咧，费力想这是什么关联，还有一个一开始不认识后来查询知道的“刺豚”。
读第二遍时疏通了一个事物＋一个事物碰撞后产生另外一个事物的变化关系，但还没有明确主题讲的是啥。
读第三遍时在想主题是激发孩子们无尽的想像吧？但跑跑和碰撞不应该是我们倡导的呀，有一些矛盾的心理。
是真的吗？
只是想像，后来拜访了一下有这本书的邻座，她说他家儿子很喜欢这本书，觉得很新奇，才确认了我自己心里的想法。
书中的故事当然不是真的，小朋友们也是知道它不会在真实生活中发生，但并不影响当时天马行空的想像，不影响互动猜测中的哈哈大笑。
