27中 李娜
在十几年的教学生涯中，有许许多多值得回顾的故事，今天给大家分享一下有关红笔头的故事。
良好习惯成就美好人生。一般情况下，良好的生活和学习习惯在小学阶段就养成了，但是，对于我校的学生来说，这些好习惯在初中阶段还要继续培养。在我的课堂上，要求每名学生准备黑色和红色两种颜色的笔，黑色写作业，红色改错误，考试前看错题一目了然，加深记忆和理解。尽管反复强调，依然还有些孩子做不到，原因是他们不以为然或者觉得麻烦等。
记得一个从别的班调到我们班的孩子，相对比较聪明，但是学习习惯不好，还很要面子。我提醒他两次批改试卷时用红笔，他都说忘带了，我给他说，下次再忘带，买10根放到我办公室，随用随取。第三次上课，他果然又没带，按照约定，他必须买10根红笔，他不想买，但碍于面子他又不得不交给我10根红笔。于是他下课借其他同学的，有借我班同学的，也有借他原来班级同学的。我看了并没有揭穿他，只是问他，你买的笔怎么这么旧？他说从家里拿的，还不同意让我保管，我都依了他，这件事情看似过去了，但是我觉得还没有达到真正的教育目的，于是一方面我旁打侧击教育借给他红笔的同学，另一方面我让他原来班级没带红笔的同学向他借红笔，这样以来，他知道我已经了解了真相，并且没有当场揭穿他，维护了他的自尊心，由此他对我既敬佩又感激，主动向我承认了错误，后来学习也很努力，最后考上了拖一高，他本人和家长都非常满意！
总之，教育贵在用心，以人为本，大智若愚，从而感化学生，激发其内驱力！
