本周重点放在了家长会上，周一计划对接家长会内容和统计我操作教具时间，我们只做了操作教具的流程，感谢和老师看孩子午休让我们有时间对接。周二晚上我统计操作教具大约需要40分钟。周二中午在经过玲玲和园长的同意下我参加了她们对接家长会内容，虽然听的时间不长，但能听出玲玲老师采用的就是姬老师的方法，让家长分享孩子哪方面好，你是如何做到的。本次家长会的重点:好像是在家如何给孩子创造有准备的环境和展示教具的操作方法。我觉得这次展示教具表情很好，偶尔开个玩笑能把家长逗乐，也看到了家长对了解教具的渴望。不足点:金色串珠十没拿，一的珠子没拿够？再次看到检查的重要性。
课程:基本按计划完成。周四谈话课因为家长会改为分享了孩子工作情况，目的激发孩子学习的兴趣和了解我做这个工作能得到什么？美术课调成捏小花，做单页调整为家长会分享，目的激发孩子勇于上台的勇气和自信。
班级工作:买到了拼音桶模型，下周一添加。中大组买了笔顺描红并进行了练习，通过练习，孩子写字方面大有进步，接下来还要每周练习。大组拼音卷子补齐了。周五下午与和老师准备好了下周要上的新工作，并及时发放到群里，提升点:可以把这个工作的目的告知与家长，感谢和老师的提醒。
经典故事:让孩子看了《神笔马良》的故事，周四泥工课上赫希就捏出一只笔说是马良的神笔，自己也想要神笔。还让孩子听了两次千字文，一次故事。
玲玲老师每天奔波于两个班级，虽然很累，却精神十足，在周五计划周计划时还要坚持上完线上主题，在我的强力邀请下她选择了一课，玲玲老师辛苦了。和老师转了180°的湾，现在觉得像刚认识她是的。最明显的一点是看不得脏和乱。这周仓库里孩子的鞋贴上了名字，货架上从新规整了一下，以后我要物归原处。如果你们看到我用过的东西没有归位，请把我叫过去让我归位，当然我也会这样陪伴你们哟！每天写简书，跑步成了我每天的必修课，跑步初衷是让肩膀舒服，现在感觉心情也越来越好。本周自我感觉微笑良好，继续努力！
感谢我生命中最重要两个人的陪伴，爱你们哟！
