褪去了初春的寒冷和绵绵细雨，我们迎来了暖风阵阵，就连阳光都是那么恰到好处的四月，真是最美人间四月天呀！
在这三月份的尾巴，四月份的伊始之际我们迎来了青椒计划2019年的第四讲——青椒与N师的遇见之旅，课程还是那么的让人期待不已。就在我们为寒假分科学习的内容回味无穷时，我们再次迎来了为期一月的分科学习。在之前课程预告时我就兴冲冲的选了两门——英语和班主任，作为一个班主任兼英语老师，最想提升的就是自己的学科教学能力和班级管理能力了。但看到两门课程在同一天晚上还在同一个晚上时，感到十分可惜，还好可以看回放。
因此，对于即将开始的课程还是十分期待的。首先是希望自己在英语分科学习中能够遇见志同道合的老师，一起坚持，一起交流，一起成长！其次是希望在分科学习中老师能够将理论细致而又专注的运用在教学实践之中，知行合一，透彻理解新课程目标！最后是希望在班级管理这门课程中老师从教学出发，从学生出发，从实际出发，给我们剖析青少年们的心理，提高我们的教育机智。期待老师能够给我们带来这样的课程！
而在专业性的指导方面，更希望得到以下几个方面的指导:
1.如何灵活的运用自己的教案上课，不拘泥于形式，随机把控课堂？
2.如何在充分调动学生积极性的同时把控课堂，从而按时完成教学任务，趣味教学，事半功倍？
3.怎样能够在讲课文的同时深入讲解语法而不觉得枯燥无味？阅读理解又该不该讲语法，要如何讲才能让学生更好吸收？
4.得单词者得天下，趣味教学固然可以可以大大提升记忆效果，但对于懒散甚至排斥背单词的学生，我该怎么去激发他的兴趣？
5.作为一名班主任，怎样机智而又准确的获取班上信息，抓住学生心理，发现闪光点，扬长补短。对于捣蛋调皮的初中生，又处于青春期的他们，我该如何引导他们，教书的同时进行更好的育人呢？
很期待这次的分科学习，也希望能得到更大的成长，在教育教学和班级管理这两个方面有更大的收获，也希望遇见更多优秀的老师们，学习到更多的教学经验，不断进步，在实践中得到提升！
最后感谢遇见，就让我们在这最美好的四月里一起加油吧！
