你心直口快、活泼开朗、真诚坦荡，愿意回答老师的问题。不过刚开始上课的第一周，你因为被专业课老师选中参加技能比赛，而且比赛日期尽在眼前，需要集中强化训练，所以你经常在我的课堂上请假去实训室训练。每次去之前你都会跟我说明情况，技能比赛也是比较重要的活动，我理解也支持你的训练。
当你参加完比赛回到课堂上，我开始更多地了解你的学习状况，原来所有的科目中，你的英语科目是最弱的，你徘徊在要不要学英语的纠结中。
当你跟我表明你不是不想学英语，你只是学不会英语的观点时。我直言不讳地表达了自己的观点，只不过我的观点和你的不一样，为此我们争论了几分钟，那个瞬间像是辩论会的激烈对抗，很开心的是最后的结果是你一拍桌子说你决定学英语了！
很喜欢你的这个爽快劲儿，你说学就学。当然你不可能一下子就通关封顶，也没有拿出全力以赴地开始死磕到底的精神，但是你确实在课堂上认真参与，积极思考，及时反馈，即使困难重重，你也坚持“真颜出境”，没有放弃。
喜欢你活泼泼的状态，尽管你的英语不好，不过有了你的课堂还真有点热烈的氛围。我无法想象没有你的“倾情赞助”，咱们班级的课堂会多么冷清。
其中考试结束的第一天下午，我在楼梯上遇到你时，你向我表达了自己伤心的心情。原来你一直喜欢的数学让你很失望，看得出来你对数学的深情，不然你不会如此受伤。理解你难过的心情，也支持你这样的表达。难过就是难过，没有什么不可以说的，说出来的难过就像稀释了的溶液，淡一点，难过的感觉就减少一点。让难过自己离开，又是那个活泼可爱的你。
五一放假回来，你们的所有成绩都出来了，你笑着跟我调侃英语成绩的稳定，同时开玩笑地说能够因为你认真答题的态度，我可以多给你几分。我肯定了你认真端正的答题态度，但同时拒绝了你后面的请求。你说我心不够软，我接受你的评价，同时坚持自己的原则。你没有因为我的拒绝而不开心，这说明你是一个成熟的孩子。你在课堂上继续保持你活泼的风格，你知道你又成长了一步。
明天的你会有什么样的学习观？我们拭目以待。
