案例: 一个学生，喜欢暴力，或者喜欢通过惹怒同学，殴打同学来博取别人的关注，家庭对这个问题丝毫不注重，甚至觉得很正常，作为班主任该怎样去引导这个学生。根据这个案例，班主任可以从以下方面去引导学生：
1、班主任给孩子安全感。这样的孩子其实内心是很没有安全感的，攻击别人的行为其实是下意识的在保护自己，引起他人的关注和重视。他们不知道该怎么面对和解决烦恼的事情，所以就选用暴力解决。班主任应该给孩子更好的安全感。
2、班主任教育孩子不可自暴自弃。班主任经常要给孩子灌输一种思想，就是不可以自暴自弃。和孩子相处的时候，要有技巧，不可以伤害了孩子的尊严。
3、班主任经常教育孩子不看暴力动画片。现在的很多动画片的情节都非常夸张，有的内容还很暴力。父母要会甑别，不要把暴力倾向很重的动画片给孩子看。
4、班主任不做暴力行为。班主任自己的一言一行也要注意，不在孩子面前乱发脾气，不要把不好的暴力情绪传染给孩子了。
5、班主任经常多和孩子做内心交流。孩子的心理辅导工作要经常的做，不要让孩子内心感动孤单。要及时的了解到孩子内心在想什么，才好做心理辅导。
6、班主任多引导孩子多看健康书籍。无论是讲故事，还是看课外书籍，都不要看暴力倾向的。看一些对性格心理有帮助的书籍，和听这类的故事。
7、班主任多表扬他的闪光点，只要他有一点儿进步就大张旗鼓表扬他，当着全班同学的面表扬他，让他有更多正能量，少了冲动，少了攻击别人的行为。
班主任只要用真心去教育感化他，用自己的言行举止去熏陶他，让他对班主任崇拜，从而产生向师性，我想这个学生也会慢慢转化为好学生的。
