文/傲一慢
剧本课？
是的，剧本课！
第一次剧本课，老师讲的课程标题是：怎样成为一个合格的编剧？
这一节课，是很连贯的视频教学，我老老实实地边听边做笔记，写了四页内容。
核心要素一：编剧的职业素质。
首先，要学会耐得住寂寞，用勤奋和行动写出作品来。其次，要坚持自己的表达，写出属于自己特色的东西，并且坚持下去。再次，训练“发散性思维”，充分发挥想象力，但要注意符合逻辑。最后，反复修改，花时间去打磨作品。
核心要素二：核心能力。
第一，善于观察。影片之所以被人记住，是因为他其中的人物。人物身上的细微动作，习惯性语言以及他的穿搭风格，都能成为观众记得住的理由。那些故事中的细节，每一处都在帮助塑造人物性格，每一步都是在帮助推动情节。
第二，情绪管理。剧本创作是专业专业编剧的理性和技巧。创作的过程中，保持理性，才能把观众带入其中，以情动人。
第三，故事为王。剧本只是一种形式，关键是在于讲好故事。讲好故事是一个编剧的本职，任何题材都需要讲好故事。
核心要素三：剧本和小说的不同。
首先，写作方式和写作内容不同。小说为读者服务，剧本却是为整个剧组服务，它是个工作台本，也是说明书。小说是独创作品，依据作者想法自由发挥，而剧本是一种命题作文，具有特定的要求，要确定好大纲，把握好节奏。
其次，剧本的戏剧冲突比小说更强烈，台词在剧本中更加突出，口语化和生活化的表现更强一些。当然，剧本和小说一样，要学过概括大纲，提炼出故事核。
这一次剧本课，我一边听一边记，还在嘴里道道：达不到，达不到，根本不可能成为编剧。室友在我旁边听着，安慰了我一句：不必想那么多，也不必刻意追逐，按部就班地做好当下的事情，说不定哪一天你就到那儿了！
她说的这句话，被我记在了笔记本最显眼的位置，让我不再感慨和摇头否定。说实话，我现在连小说都写得不好，怎么可能一下子写好剧本，这中间的差距是非常大的。
从我第一次知道这三个月要上剧本课的时候，我心里是犯怵的，担惊受怕、战战兢兢地打开APP开始学习。但是，在课程结束的时候，我起码知道了自己与一个合格编剧之间的差距，这是我未来可以提升和进步的空间，这就足够了。
况且，我在这次的课程中，也受到了写作方面的启发，这就是进步。
第一，善于观察和思考，是写作可以打开的正确方式。细致地做好观察工作，观察每一个生活中遇到的人物特征，找出最突出的方面来刻画，并学会挖机事件背后的真相。最重要的，是学会把自己观察的结果及时地记录下来，用手机的记事本记下看到的听到的想到的，这将是个奇妙的过程。
第二，讲好故事，是任何写作形式都需要具备的基本素质。写小说，需要我们讲好故事，写剧本，依然要求我们会讲故事。现在，写作状态处于爬坡阶段，我最大的短板就是故事讲得不够精彩。那么，下一步我就要把更多的精力投放到故事中去，刻意训练写故事的能力。
第三，创作过程中，要保持读者思维，观众思维。写作的过程中，肯定会不可避免地加入情感的元素，这样写出来才能打动读者，打动观众。但这里要有限度，不能过分投入情感，否则写到最后，就变成了自嗨模式，无法再打动人心。
有了感悟，找到方向，接下来我就要去努力了。
