第二次心理课程   陈昊清

印象深刻:

        同学自我准备课程进行讲演

        小组热情讨论作业任务

        活跃的课堂气氛

深刻原因:

        活跃的课堂气氛使上课不在苦闷无趣，

        作业的布置激起学生好学兴趣，

        任务分配让小组成员之间更具凝聚力，配合更加密切。

行动指南

        预习课文，完成课堂演讲，

        及早做好准备，完成超长作业，

        积极配合老师。

愉快合作哟。

       

       

       

       


       

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