新教育实验种子教师计划五年级组编辑
工作月报
(总第二十二期）
2017年1月号
[卷首]
学会了……
木槿树
曾经写过好些年终总结。他们共同的特征是，冠冕堂皇。所有的辛苦不堪眼泪，都被粉饰的无影无踪。只留下成绩。语言的确是很有欺骗性的。那些总结，更像一篇篇讲演稿，写出了自己的努力和成绩，也写出了得意与自欺欺人。在那些优美语言的粉饰下，所掩盖的问题，其实才是内心最在乎的。
在新教育这么几年，我学会了如实的写叙事。学会真正面对自己的内心。学会在回首时，坦然面对自己。然而，那些朴实的话后面，掩藏了多少眼泪和委屈。当我去掉粉饰，一点点回想时，常常不能自己，忍不住落泪。每个忙碌的瞬间，脑子里都在不停地反思，还有那些，是想写还没有写的？还有那些，是琐碎不堪的抱怨。能不能再有条理些。至于评不评奖，到真的没有想过。
因为网师里卧虎藏龙，这个我早就知道。可是当我一篇篇读那些叙事时，依然被他们的努力震撼。那些比我聪明的人，他们比我更努力。
后来，真的获奖了。真是个意外的惊喜。这也只是一个机缘巧合。其实真正的好老师很多，他们也都做的特别好。
对我来说，这是一个飞来奖。对我这样一个不是很在意称号的人，这是一种肯定和鼓励！没有谁的认可比自己内心的认可更重要。当了这么多年老师，我觉得，每个人做事情都是给自己做的。所有的学习，所有的努力所有的付出。看起来是为了别人，其实都是自己成长的一部分。它能让你变得更平和，更充实。所以我喜欢这样的生活。已经年过不惑了，我们也没有什么必要为什么荣誉，为了别人而活着。一切都顺其自然。活出自己想象的样子，更重要。活得真诚，真实，简单，做好自己才是要努力的方向。
其实，这个奖对我来说，并不能改变什么，所有的问题，还需要我努力去解决，不混日子，不随波逐流，把日子过得有品质，才是接下来努力的目标。我也希望我以后的生活能够更，像自己想象的那样。而不是被动的随波逐流。
鲁道夫·斯坦纳说：在自我发展的道路上，每前进一步，我们都必须同时在道德上前进三步，否则就会停滞甚至堕落。这里的道德指的就是，虔敬心，慈悲心，感恩心和谦卑心。因为成果和进步，常常让我们自我膨胀，让我们觉得自己比别人强，同时失去了对更高的存在的虔敬和感恩。
我时刻警惕着。
