小组语音会议
每一天都过得那么快，转眼放假已经四天了，今天早上的小组语音会议，让我很有收获，大家都非常真诚的分享一周一来的感受，我们都来自不同的岗位，有不同的工作，来自天南湖北，是阳明心学把我们聚在一起，这个场是非常安全温暖的，大家初心都是学习成长自己，都非常坦诚，以前我们都是只看见大家的作业，通过今天的视频，我们12个人一起诵读致良知，让我们彼此都能看到彼此，感觉特别亲切，因为真实。我在组里也要多担当才行。向春瑛老师学习，坦诚直接！善良真诚。
与孩子对话的思考准备
第三次与孩子对话
1. 您感受到什么？
首先是提前做好充分准备非常重要，因为换了新交流方式，孩子们需要熟练操作。周建君与钟洁两名同学都能非常大方的与何老师交流，自信来自平时的锻炼，可以看到小组合作方式给了孩子很好的锻炼，每个孩子都非常阳光自信。
2. 什么正在生成？
启动内在动力，点亮梦想，看到自己的未来，明白自己的目标，清楚自己要去到哪里？这种内在的，看不到的动力在慢慢生成。分数是一方面，每个孩子的生命状态也非常重要。生命在场，无论什么时候，都阳光自信，相信美好，永远热爱生活。一股内动力和能量正在生成。
3. 什么是令你感受到最难忘的？
有几个同学因为网络或操作等问题没能成功交流，课后我又打电话联系了他们，同学们看到我的留言和电话，第二天都做了回复，感觉同学们非常主动积极，有主动成长的意识。为同学们点赞。
4.与孩子对话，带给我们的启迪是什么？
每个人都需要看到和被看到，尊重和被尊重，理解和被理解，我们需要用心倾听同学们的心声，理解接纳同学们暂时的没做到，多多让同学们看到自己优势。启动内心动力，开发潜能，相信同学们会做到。
5. 下周对话孩子第四次，您将准备哪些问题与孩子对话？
（1）2020年最让你自豪或开心的是什么？
（2）你内心常常担心或焦虑的是什么？做些什么会有好的发展？
（3）你期待别人评价你是一个怎样的人？用三到四个关键词表达会是什么？
（4）你长大了想做点什么？要想成功实现心中的梦想，现在要做哪一些准备？
（5）作为小老师，你的优势是什么？还有哪些潜能？
（6）本次冬令营你想收获什么？贡献什么？满分是10分，你给自己的评价是多少人？为什
听讲座的小感悟
今晚两节课，让我收获满满，100年前，陶行知先生就能很好的落实在做中学，重体验和感受，我们如今更要落地践行。这也让我感觉pbl课程的重要性。
老师这个称呼是学生赋予我的，我自己必须用心学习才能跟上节奏，才能不落伍，学习成长与年龄无关，不能有限制性想法，只要认真学习，我可能学的慢一点，但持续不断地去努力。非常感谢吴校给我们创造了那么多学习提高自己的机会。好好利用，争做四代数字鸿沟中的持续进步者。
