我亲爱的小嘟嘟：从周日开始妈妈就处于一种忙碌的工作状态，每天很早出门，很晚回来，甚至中午都不能陪伴你。每晚回家，你都会飞奔进妈妈的怀里，那一刻似乎所有的烦恼和疲倦都没有了，唯有一种享受。每晚爸爸看到我们娘俩睡去，他可能才会睡去。看着你们爷俩，妈妈才能从烦乱的冰凉世界里找到一丝心灵的慰藉，一丝家庭的温暖。但是，我亲爱的小嘟嘟，妈妈静下来的时候，总觉得亏欠你，周末妈妈不得不把你甩给姥姥和爸爸。虽然知道他们给了你无微不至的爱，但妈妈总想去弥补那缺失的四分之一，妈妈想利用一切闲暇时间去陪伴我的小嘟嘟。宝贝，妈妈心里有苦，只能和爸爸说，宝贝，妈妈丝毫不敢在你面前流露一丝的不快乐，宝贝，你知道吗，好几个深夜妈妈偷偷地打开灯，端详你熟睡的小脸，那是一种满足，一种幸福。我亲爱的小嘟嘟，可爱的宝贝，你从不会抱怨妈妈，在你的世界里总渴望着妈妈的陪伴，但妈妈要告诉你-----妈妈不称职，妈妈对你的教育似乎缺失了最重要的一环：情感的教育。
当警钟沉重地敲击着我心灵的那一刻，我才明白情感教育的重要。在孩子六岁前，教会他辨识情绪远远胜过教他认知。妈妈也非常庆幸及时明白了这个道理。但是妈妈担心---因为这虚无缥缈的东西，妈妈也拿捏不准，怕稍有偏差，酿成无法弥补的痛。我的宝贝，妈妈不是个乐天派，但妈妈还要在你面前表现得很快乐，因为妈妈不想在你小小的内心留下不快乐的种子。我亲爱的小嘟嘟，你知道吗？妈妈爱自己的学生也如爱你一样，但妈妈好委屈，好难受。因为妈妈尽心尽力做了那么多，可… …我亲爱的小嘟嘟，希望妈妈这腔真心，这份爱心不会在你身上失效。
情绪的发展，必须凭借着交流来逐渐走向成熟，当你的情绪能够从身体里面流淌出来的时候，语言的表达作用就开始发挥了，这种情感交流是人的本能，尤其是对孩子而言，你对他的情感必须表达出来他才能够完全收到，无论是什么情感，他都是在不断的表达交流中学习的，儿童经验了各种情绪并将这些情绪实体化，这就是情绪的认知过程。
情感表达的意义就在于将你的感受与人分享，在分享中人们会更加巩固那种情绪的感受。
这种情感的表达并不只是局限于我们所谓的正向情绪，即便是负向的情绪也应该表达出来，爱、喜欢、高兴、满足、悲伤、痛苦、恐惧、担心、愤怒等所有的情绪都是一样的，都需要表达出来。随着情绪认知的发展，人的情绪逐渐趋向成熟，才会经常处在一种平静和喜悦中，所以，蒙特梭利说：一个正常化的儿童情绪是平静的。
我们常说的不会大悲大喜的原因不是没有情绪，而是情绪发展成熟的表现，人出生后会有将近十年的时间来学习各种各样的情绪，而能够正确地表达出你的情绪，才是发展的表现。
然而在生活中，在我们的文化中，总是要求一个人在情绪上要内敛，而这种内敛实际上指的是人的情绪处在一种成熟的状态中，当一个人的情绪是成熟的，那么他就会驾驭和正确地表达自己的情绪，否则，我们就会成为情绪的俘虏，被情绪完全掌控了。
我亲爱的小嘟嘟，就是妈妈读到了以上这些文字，妈妈才更明白对你的教育方向。因为妈妈懂得一个孩子的成长，家庭的教育是无法替代也无法推卸的。若果你长大了，出了什么问题了，那也是妈妈教育的失职。我亲爱的宝贝，在你的成长道路上，妈妈拼尽了全力，若果有如果，妈妈也是力不从心了。宝贝，盼望孩子成长，是全天下父母的心愿，如果有如果，那是妈妈和爸爸的责任，妈妈绝不会像疯狗一样去乱咬人！！！
最后，我要感谢嘟嘟爸爸。我亲爱的老公谢谢你对孩子的陪伴，对我的支持和慰藉。唯有你给了我暖！
爸妈，谢谢你们，给了我安慰和照顾！爱你们，我的亲人！
