范文飞 焦点解决网络三期
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2019.6.14 星期五 晴
阮红文老师的分享
——孩子有情绪压力的时候，往往无法用语言表达，通常家长们会看到的是他的行为开始出现问题，例如不肯做作业，不肯睡觉，上课不听讲，反抗父母的管教等等，糟糕的行为往往激怒父母，遭到呵斥，甚至打骂，而承受这一切的孩子，其情绪更加恶劣，行为更加混乱，从而导致恶性循环。家庭教育最重要的内容就是关注并安抚孩子的情绪。孩子去上学，他就进入了一个小社会，他就会产生压力，这些压力来自同伴，老师等等，放学后，孩子会带着这些情绪回来，却无法或者没有能力表达，需要父母仔细观察，去理解和体谅孩子。
看了阮老师的分享，我作为妈妈感觉很惭愧，儿子在学校被老师罚，有了压力和情绪，我不但没有安抚反而责怪他，还把他打了一顿！家不就是港湾吗，我们受了委屈就想躲在家里疗伤，孩子不会表达于是有了行为偏差，作为妈妈我不但不理解还给孩子施加了更多的压力，真的很惭愧。
孩子在学校犯了错，首先我应该安抚孩子的情绪，让孩子把情绪、压力释放出来；然后再和孩子聊聊，面对老师的责罚，他怎么看，怎么想？我们共同能做着什么？
儿子的上学生活才刚刚开始，如果我再找不到合适处理的方法，后果不可想象！
