从东京樱花写起，讲到留学生现状。中国留学生会馆白天可去看看书，晚上有人在抽烟学跳舞，日本木地板，声音可想而知，再加上烟雾缭绕，最好别去。
仙台是个镇，冬天很冷，没有中国学生，这里有医学专修学校，‘物以稀为贵’我在这里很受优待，不收学费，还有食宿上照顾。
开始遇到藤野严九郎 ——藤野先生，教骨学，‘’一个黑瘦的先生，八字须，戴眼镜，挟着一叠大大小小书，将书放在讲台上，用缓慢而很有顿挫声调向学生们介绍他自己。‘’老师特点分明，黑瘦，留须，有眼镜，讲课非常认真，那么多相关资料都要亲自带来，稳重，有感情的话语，谦虚，谨慎得像学生介绍他自己……
差等生给我讲起每个老师的历史，藤野先生穿戴不太讲究，有时忘带领结，冬天穿旧外套，一次坐火车，管车的把他当做小偷，提醒大家小心扒手。留给作者很深的印象。
老师很关心我的学习。讲义用红笔批改的非常认真，从头到尾，补漏，纠正文法，持续学完骨学，血管学还有神经学。
自己懒惰，还很任性。解剖图事件，虽然有错在先，但我还给自己的行为找借口。
后来藤野教我们解剖实习课，担心我怕鬼，还问到中国女人裹脚的事，可见老师关心我的。
我成绩不错，有人怀疑藤野先生给我漏题，中日甲午战争失败国，弱国，中国人不应该考那么好成绩。难怪干事要怀疑我。
第二年霉菌学课上，影片出现了中国人为日本人当侦探，被俄国人俘虏，要枪毙，围观者全是中国人，这件事深深的刺激了我，迫使我思索，让我认识到医学救国的道路根本走不通，我该怎么办？怎么办？
离开仙台，马上回国，辞行之际，老师很惋惜，我谎称想学生物学，还把他的照片留给我作纪念，嘱咐我回国后把我的照片寄给他，要经常保持联系。
然我一去不复返，杳无音信。即没回信，也没有寄一张照片给他，一来境况不妙，二来时间久了，不知从何说起。
他是一位伟大的人。他的名字虽不为多少人知，但我非常敬重他，时常想起他，想起他对我的教诲、栽培与希望，为中国，为学术传播到我国，让更多人受益，他是打破国界的好老师。他就是藤野严九郎。
他的讲义和照片一直作为对他的纪念，永远珍藏，时刻警戒着我，鼓舞着我，让我勇敢的选择弃医从文的道路，奋笔疾书，用思想，用文字唤醒国人。
正是鲁迅先生的这篇《藤野先生》让世界认识了他。
