对于父母而言，最大的难题莫过于教育孩子。
很多父母都会表达“没办法，管不了”，这样的无奈和无力感。首先，这个无力感是怎么来的呢？为什么会有这样的无力感，什么原因作为父母的我们这么不喜欢甚至害怕这个无力感。
很多时候，无力感来源于不可掌控感，也就是失控感。我们的安全感来自于我们对外界或者对人、事、物的可预测性或者可控制性。在我们教育孩子的这件事情上也是一样。父母的内心或许会有一个期待，希望孩子是怎么样的。父母的内心或许有一系列标准，孩子应该做到怎样才算是董事的、乖巧的、上进的、好学的，或者是学习好的.......。父母内心或许有一个投射，将自己以往未能实现或达到的状态或水平投射在孩子身上，觉得通过自己的经验总结是能够在孩子身上得到实现的。
当父母带着这些期待、标准和投射在教育孩子的时候，都很容易忽视孩子本身，而一直传递的是一种要求，是对孩子或者孩子学习、成长的一种掌控感。在那个当下，孩子感受不到自己真实的存在，感觉父母爱自己其实是有条件的，因为只有符合父母期待和要求的时候，他们面对自己才是和颜悦色的，才是开心的，也愿意满足自己的。但当自己的表现或者行为不符合父母的期待和要求的时候，他们面对自己是眉头紧锁的，是愤怒的，甚至有训斥和男女混打。所以，这些不被看见和不被爱会激起孩子的逆反，事情大多朝着父母期待的相反的方向去发展了。
这种失控感也就是父母感到的无力感，超出预想无法掌控和预测的无措感和无力感。可能接踵而来的就是面对“不听话”的孩子的焦虑。
清晰化了无力感发生的原因，父母可以回到自己和孩子本身来看待教育孩子这件事，把自己的期待、标准和投射拿回到自己本身，重拾好奇心去关注自己的孩子，看到和接受孩子本来的样子，因材施教，允许和帮助他们成长为他们自己。这个过程中爱是流动的，双方是互相促进的，孩子会慢慢放下叛逆，父母也能发现孩子的亮点。慢慢彼此的成就感会代替无力感。
试着放下带着条件的去呈现父母的爱，给孩子确定的感觉“父母爱我是因为我是他们的孩子，他们是我的爸爸妈妈”。
