新学期开始了，有不少新变化。
01
新调入我校7位老师，是这几年以来，调入新教师最多的一次，也给我校教师队伍注入了新血液。当然，也主要是因为学校扩建，一年级新生入学人数突然增加了200名左右，教学工作的实际需求。经过一个假期的休息，老师们的精神状态也好了很多。
02
学校扩修工作还没有结束，但新教学楼已初具规模，学生活动区域已进行了绿化美化，旧教学楼内外也进行了粉刷，学校面貌焕然一新。
03
本学期，我任教的是一年级数学课，这也是很大的一个变化。还是2009年，我刚来到本校，担任过一年级数学教学工作。后来，一直担任四至六年级数学课的教学工作。这一次，又开始低年级的教学。不论是对课程内容的把握，还是对学生特点了解，对我来说，都是一种新的挑战。不过最大的好处就是能和甜果同步。
然而，面对新的变化和挑战，我也是只能面对。说实话，心里是有些许不踏实的。没有预想的那么淡定，且目标感不明确。我期望能带着孩子们轻松愉快的学，至少不能对数学有畏难情绪，只待我慢慢适应吧。
04
甜果要上一年级了，今天带她去买了基本的学习用品。晚上，宝爸帮她包好了作业本皮。她自己把作业本，文具盒之类一一装进了书包里。一会儿问明天会不会上课，一会儿又问她们班有没有她的好朋友，一会儿又说要是在我的班就好了，还说：“明天就要上小学了，我好紧张啊”，“我好像再回到幼儿园”……
看得出，孩子一方面在努力做准备，另一方面对新的环境，新的开始还是有一些担心的。即使有我在学校，即使还常带她来学校，也依然如此，更何况其他孩子呢？
作为家长，要尽可能帮孩子做好准备，关注孩子的心里需求。作为老师，我们也要真正的关注这种情况，为孩子创设适宜的学习环境，提供人文关怀，帮孩子尽快适应一年级的学习生活。
05
好友霞子一直在郊区的一所学校任教，今天下午突然接到电话通知，她被抽掉到教共体其他的联盟校，进行为期一年的交流支教活动。听得出，她有一万个不愿意。其实最主要的还是怕自己无法适应新环境的新挑战。看来，人总是习惯于待在舒适区的。
迎接新变化，应对各种挑战，是我们每个人需要面对的现实，必须修炼的本领。
加油！
