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  • 一上数学|《认识立体图形》教学设计

    一、课标解读 《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“学段目标”的“第一学段(1-3年级)”中明确指出,在“图形与几何”领域,学生应“能通过...

  • 工具使用——全能扫描王在小学班主任工作中的妙用

    全能扫描王作为一款强大的手机扫描工具,它能将繁琐的纸质工作电子化、系统化,极大提升工作效率。小学班主任如果用的好,可以称为“数字化办公神器”。 ...

  • 请允许自己什么都不想做

    昨晚,再次接到通知,职称系统又有一些需要修改的问题,好吧,接受这样的好事多磨。打开看了一下,修改的内容也不是很多,就想着今天早上处理一下。 昨晚...

  • 当变化是常态

    按照正常的节奏,学校每年都会在国庆放假前举行秋季运动会。今年因为学校扩建工程尚未完工,运动会时间一推再推。学校的方案也因为时间关系改了好几次,导...

  • 双向养育,共同成长——听书《你好,小孩》

    在帆书app上,聆听了樊登老师和作者李小萌共同分享的《你好,小孩》,有一种轻松惬意的感受。 养育孩子,应当是一个自然而然,非常享受的过程。然而,...

  • 一年级父母|陪娃写作业,请你这样做!

    开学两个多月了,近期陆陆续续接到一些家长的电话,都是先了解一下孩子在校的表现,然后反馈一下孩子在家的表现。 有好几个妈妈,从言语间听得出她们的着...

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    用文字找回意义感

    今天是我参加简书日更挑战的第100天。虽然对于众多的简书日更者来说,并不算什么,但对于我来说,还是有一些成就感的。 这是我在之前想过多次,但每次...

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  • 一上数学|《加减混合》教学设计及课后反思

    课标解读: 《义务教育数学课程标准(2022年版)》在第一学段(1-3年级)的“数与代数”领域强调:要引导学生理解数的运算意义,体会运算之间的关...

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    周末,请带孩子一起收集能量!

    国庆节前,学校接到了要参加合唱节比赛的任务,开始组织老师们排练合唱。白天有教学任务,只能是晚上排练。 放完假后,上周只调休了一天。白天上班,每天...