此刻，莹儿已经做上了去往南京的列车。这个假期有点短，7月19日凌晨到家，今天返校，不足一月。 从放假前的等她来的焦急、期盼，到今天送她去车站的不舍、依恋，亲情的牵挂，真的是莫...
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莹儿｜假短情长，稍事休整再出发
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好书分享｜《人生只有一件事》晨跑时，听了樊登老师讲书《人生只有一件事》。看到书名，我先进行了猜测。作者所说的这一件事会是什么呢？ 读书？运动？修身、治国、平天下？…… 然而金惟纯先生想要告诉我们的是：没...
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“挑战300天”点评集锦（一）
学着做伴学导师，尝试着提建议，这是一件难事，也是一件很爽的事。 @石晓彤 河南郑州淮河 你的文章围绕三个问题展开，读者也被“蜜”住了文字是“蜜”的，读来也是甜蜜的。 优化建议...
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观影｜特殊时间观看《南京照相馆》
当今，人人有手机，随时都能用手机相机记录一个个美好的瞬间，珍存一份份温暖的回忆。 相机，照片，历来都是一种独特意义和价值的存在。时光会流逝，但爱和回忆，可以通过一张张小小的照...
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250811｜老师，你会这样阅读一本书吗？今天，完整的听了醒走者写作营的课程之孙明霞老师导读《教师的使命》。让我再一次感觉到，一本好书只有在遇见了对的人，才能真正起作用。 孙明霞老师跟随张文质老师进行生命化课程的研究...
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250810｜妈说了≠娃记住了
“我不是给你说过了吗？”，“我都不知道跟你说过多少遍了，你咋还没记住？”……妈妈们经常会在自己苦口婆心，喋喋不休后，看到孩子依然我行我素，无奈的质问孩子。然而，太到时候并非孩...
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250809｜祝福院哥万事顺遂
来兰州了，因为院哥他们在兰州买了新房子，举行搬家仪式。祝福他们乔迁之喜，万事顺遂！ 每个家庭都有其独特的存在方式。院哥他们的独生女小文，在兰州上班已经5年了，一直租房住。他们...
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观影｜《戏台》之“戏”
人生如戏，戏如人生。 常说艺术来源于生活且高于生活。每一部电影、电视都在一定程度上反应现实生活。生活中，我们都会有自己的期待，梦想与热爱，而这一切都是建立在所处的大环境。 《...
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250807｜每个孩子都不一样
去理发，看到了店主7岁多的女儿在她的督促下拿出书本，准备写作业。 大概5分钟后，孩子慢吞吞的翻开书本，斜着身子坐在了椅子上。“你能不能快一点？”，她妈妈再次催促。孩子打开文具...
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250806｜家长对老师的期待
今天我值班，看到很多新生家长来给孩子报到。从跟他们的交流和他们的神情中，可以看出各位家长对孩子即将要上小学这件事儿，还是有所期待与担心的。 因为学校的扩建工程正在进行，大家首...
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250805｜善用结构化思维
结构化思维是一种将复杂信息分解、组织、关联，使其清晰、有序、易于理解和处理的思考方式。它就像给你的思维搭建一个清晰的“骨架”或“地图”，让信息不再是杂乱无章的碎片，而是有逻辑...
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250804｜让学生生活在思考的世界里
在晨跑时，聆听了老魏咖啡馆的《给教师的建议》共读课《让学生生活在思考的世界里》。听到苏霍姆林斯基在文中所说的那些在课堂上不会思考、无所事事的孩子，我脑海中闪过的是小文、小雪和...
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250803｜一个人，一条路，一个梦，一群人！今天，我想要分享的是甜果她们舞蹈中心的创始人卢娟娟老师。 昨天晚上，甜果参加了她们舞蹈班所在艺术中心的汇报展演活动。节目从8:40开始，10:40结束，历时两个多小时。 从整...
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250802｜开始做，就没那么难
昨晚是期待已久的醒读者写作营的开营仪式，可是时间与我学印第安笛的时间正好冲突。 是去吹笛子呢？还是听课呢？我甚至想到了吹笛子的同时戴着耳机听课。但最终没这么做，也是因为我相信...
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250801｜当甜果成了麦霸
今天，我们一家受邀参加了表妹秀萍的订婚宴，爱人被安排主持订婚仪式。 小女儿甜果看到爸爸拿着话筒，悄悄的告诉我她过一会儿想上台唱歌。我说让她等一会儿，没给明确的答复。过了一阵，...
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250731｜何为习惯养成？
常常听到21天养成习惯的说法，到底可行吗？ 可行又不可行！ 21天能否养成习惯，需要看我们要养成什么习惯？还要看这21天当中，我们对于要养成习惯的可行性，目标感和意义感…… ...
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250730｜《童年的秘密》读与思（二）
关于母亲本能： 虽然哺乳动物种类繁多，但母亲的关怀是共通的，无论是野牛、野猪还是马、狼、老虎，母亲的故事总是令人动容。（p22） 作者通过野牛对牛犊，母狼对于狼崽的照顾，说明...
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250729｜《童年的秘密》读与思（一）
《童年的秘密》是意大利教育家玛利亚·蒙台梭利创作的教育学著作，首次出版于1936年。该书围绕学前儿童身心发展，探讨了幼儿教育相关问题，具体内容如下： 精神的胚胎： 论述了幼儿...
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250728｜无他，读写思行耳！
近期，关注教师成长的公众号较多。羡慕那些一直追光前行的同仁们，欣赏和佩服那些为教师成长付出辛苦、搭建平台、建言献计的智者、长者。 在个人成长的道路上，需要自己培养自己的觉悟与...