批改练习册后的反思

当你充满热情的讲课,但却有不少学生不听你的课时,你该怎么办?

今晚我没有课,留在学校批改练习册。在批改的过程中我发现,我上课时间给孩子们留时间让做的题,学生却没有做。

我讲过的练习册,孩子们却没有订正,还有的是空白,这还是实验班,所以我总是会生他们的气。

全班有一少半的学生作业有问题,这让我对孩子们的课堂听课效率有了一个重新的认识。

我越来越觉得上课少讲或者不讲,对孩子们的学习会很有帮助。

从明天开始,我不给学生们讲课了,让孩子们自己做完题后对答案,然后问我错题。我需要做的就是在班里转转,给学生辅导,问得比较多的题,我稍微点一下。这样再也不会出现我讲过后学生仍然有错误的现象,我也就不会那么生气了。

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