一、乌鸦喝水
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子，想出办法来了。乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
想象下乌鸦喝水的过程，会经历了哪些呢？
1、发现装水的瓶子，但水太少瓶口小，够不到。
2、琢磨办法，看见小石子试着做工具。
3、叼石头，大的石头夹不起来，小的石块扔进去也没什么变化。在一次次练习中掌握诀窍，最终积少成多，喝到了水。
二、推演学习卡点
1、锁定了学习目标，卡在难度上。
比如想要通过阅读一本经典好书，收集素材，做一场分享
但目前的阅读水平仅仅是理解阅读，也不知道怎样提炼素材，也不知道去做分享打动人。
2、知道要先拆小目标，再逐个击破，但不知道方法。
先要高效阅读积累观点素材，然后写分享框架，但不知道有何方法帮助。
3、发现了好工具，但用起来很生疏，一时半会儿找不到诀窍没有成果出来，需要练习很久才能达成。
比如先掌握4f阅读工具高效阅读，再用写作模型输出，但用起来和老师的差距很大。
着急、懊恼的情绪也会时不时出现
三、启发
1.对目标难度有预期，做好心理准备
2.在路径中，找到好的工具助力
3.持续练习，熟能生巧，等待水面上升。
