今天听卢林老师的课，已经是最后一次课了，我是补听微课，特别有感觉。这是科胡特自体心理学的理论，应该说不容易懂，前面很多时候听了懵懵的，不太好理解，但卢林老师的确水平高，受训扎实，关键是授课时耐心细致，温和中允，能把理论讲得深入浅出，又循循善诱，引发大家的很多思考，大家都很喜欢她的课。
今天补听课有感觉的部分是，理解了卢林老师对短短的一段咨访谈话的详细分解，看到在简单的几句话里包含着的大量的潜意识信息，而且来访者的移情和咨询师的反移情一览无遗。她用了一个例子，来访到咨询室的开场白，就看得见出来访矛盾的态度，既对治疗不抱信心又有所期待，她在生活中就是一个不为自己负责的人，在说“无论我怎么努力生活都不会有什么改变”“你看，不是我的错，是车子会晚点”，“朋友的电话来了我不想接，我可以决定我的世界”，她退行成了一个需要无限满足的婴儿，不想为自己的成长负责。而咨询师是那么迫切地想要建立咨访关系，给出了太多的爱，根本没有看到来访内在的情绪感受，比如绝望，恐惧，愤怒，防御，并没有在同频上去感受来访者，甚至给得太多导致来访者得寸进尺，开始“欺负”咨询师，造成咨询室里的错位，咨询师在表面化的层次与来访工作，结果当然是失败的。
好的咨询是把咨询室里的空间让给来访者，让她自由舞蹈，咨询师藉此看见来访者的全貌。而不是咨询师自己跳起了舞蹈，来访都没有了空间。在这点上我看到了自己的模式，有时会装得太满，给得太多，而没有在一个空的状态里去对来访好奇，了解来访的潜意识。有时又想做无所不能的咨询师，成为了来访的拐杖，而忘了让来访走自己的路，来访需要的是调动内在的自体客体记忆，（太多的爱来访会被及时满足，而不需要去调动内在的记忆，太多的创伤又会让来访被摧毁，根本没有能力调动记忆，因此是恰到好处的挫折才真正让来访转变内化，降服过度夸大的自体客体，有能力接受不那么美好的现实）在这样的时刻，我是缺乏对自己的觉察的，我想起我的完形老师薛子老师的状态，她知道发生了什么，但她绝对不把它揭示，而是让来访自己看见了，成长也就发生了。我需要更多这样的觉知，让自己的咨询之路越走越远。
