记录二四班的小美好
——今天的小美好是关于徐爱家
今天下午的语文课，我们进行了“被”字句和“把”字句的句式转化练习。
讲完后，班级有三位同学对于这个知识点掌握不是很好，班级有很多同学愿意当“小老师”来帮助他们三个。后来找到了三位同学成为“小老师”，如果在下一节自习课前教会，就可以为本组加一颗星星。
“小老师”们很踊跃，课间时间拉着三位学生来进行练习。自习课开始了，老师来对三位同学的句式转换进行提问，“小老师”比“小学生”紧张。有两位同学已经达标，奖励给他们的“小老师”每人一颗星。
还有一位Z同学还是没有掌握这个知识点，于是再次在班级进行招募，“一星小老师”升级为“二星小老师”，徐爱家同学刚刚掌握了这个知识点，他也踊跃报名，作为老师的我趁热打铁，直接任命徐爱家成为“二星小老师”，如果在明天早上的语文课前教会了这位Z同学，就有机会为他们的小组加上两颗星星。爱家同学特别认真，一下课就拉着Z同学进行辅导，期待明天的Z同学他的表现哟！也期待“二星小老师”徐爱家能领到他的“工资”——两个星！
老师退后，学生向前。有时候老师多“示弱”一些，孩子们的机会就更多一些！
