记录二四班的小美好
——今天的小美好是关于陈沐瑶和王嘉豪
今天是语文早读，7:10我就已经坐在班级中，等待孩子们的到来。和我一起到班的还有陈沐瑶同学，沐瑶到班后，先是整理自己的课桌，然后又开始整理起了班级的图书角，身为图书班级图书管理员的她总是会在课间时间整理图书，整理完后她又拿出自己的竞选稿开始准备。看着她认真的模样，我也在心里为她今天中午学校图书管理员的竞选加油！
不一会儿，潘老师就带着住校的孩子们来到教室，潘老师说：“要特别表扬一下王嘉豪，嘉豪表现得特别好，在午休时很快就进入了梦乡，每天晚上回寝室后，也一直在进行读背古诗，追着找我过关。进步很大！是榜样。” 嘉豪这学期不仅仅在劳动上一如既往的任劳任怨，在学习上也有了更大的主动性，嘉豪棒棒哒！
今天是周三，下午学校要进行大扫除，所有的凳子需要放到桌子上，老师一声令下，孩子们开始行动。一些个子比较瘦小的女生椅子太重，举不上去。身边的男生主动把凳子帮她们抬了上去。抬上去一个还不算，要把周围的凳子都抬上去。瞧！男女生的优势互补，就在这里进行体现。
一个好的班级氛围应是一个积极、支持性和有活力的学习环境，它鼓励学生学习、成长和发展。提高班级凝聚力和男女生之间的优势互补，有助于提高学生的学习表现、社交技能和情感健康。为创建一个如此的班级而努力！
