大家好！我是808班的班主任李韦龙，从事班主任工作有一年半的时间了，有一些浅见，请大家多多指教。
其实班主任的工作好不好开展，我认为是和学校的大环境息息相关的。
在长城学校当班主任，说累也累，说轻松也轻松。累在学校的规章制度比较多，非常细节，涉及到学生学习、生活的方方面面，如果要班主任放在脑子里，时时刻刻去提醒学生，那无疑累透了。
但轻松也是轻松在这儿，有学校的领导、前辈多年总结改善的条条规则，换一种眼光来看，其实是在为学生的安全、有序、积极、向上的学习生活方式保驾护航，这也就是在为班主任工作保驾护航。
每周班主任都会有例会，每天早上的晨会也有很多内容是班主任需要去落实的，领导们时时提醒，班主任只要上传下达就好了，也实在轻松。
但如果只单纯的做一个传声筒，那是肯定做不好班主任工作的。学校的要求务必要传达，又不能让学生听着厌烦，又一定要让他们记在心中，乃至能够去做到，如何做呢？
我的方法是把握好每周的班会课，凡是重要纪律，务必认真解读，多去聊一聊“为什么”。让学生深刻理解，纪律绝对不是束缚，而是对他们的保护或者鞭策。有这样的理念在，再犯了错误，那就是不懂事，不识大体，不念大局了。
细则解读完，接下来就是总结上周，以及制定下周的方向，比如坐姿整顿周，课间纪律周，课上纪律周等等，根据实际情况来定。
班会开好了，纪律规则人性化的宣发下去，接下来就是落实了，其实也脱离不开老生常谈的抓细节、订方向，相信每位班主任都有自己的方式方法，我就不再赘述了。
最后要谈的就是，如果我们多思考一些，能够早些发现问题，有自己特色的班级规则和文化，那会使我们的工作更加得心应手，让学生们在班级里获得更多的幸福感。
就分享到这，谢谢各位。
