2019年7月21日上午，河南教师成长学院黄埔四期开班了，我有幸作为闫学班的学生坐在了长垣第一初级中学的报告厅里，静等专家的到来。
闫学老师终于出场了。温文尔雅，知性美丽，从容不迫，落落大方……我真的想不出哪个词能准确地描绘出闫老师在我心中的印象，用我们学员的戏言，如果我是男生，我会大声说，嫁给我吧，我爱您。
闫老师做的报告的题目是《突破教师专业成长的高原期》。
闫老师说，教师的专业发展如马拉松一样，存在高原期，怎样突破呢？首先，你得能够走上高原，其次，才谈得上越过高原。
我想，我在哪儿？我还没有起步，还在山谷里里闲逛呢！我没有职业规划，也没有教育梦想，更缺乏闫老师那种浓浓的教育情怀。我有的是那种哪儿黑哪儿住店的随意，这看似是洒脱，实际上是对工作的懈怠。
在没来成长学院之前，我认为我是一个称职的好老师，因为有那么多学生和家长喜欢我，从教24年以来，我也收获了不少孩子和家长对我的爱。每年的教师节、春节，有学生给我打电话、发微信、到家里来看我，我已经非常的知足了。
来到成长学院，近距离地与心目中的女神、偶像相遇，与那么多的优秀的同行相遇，我才发现自己的渺小。我才意识到，如果我能在专业成长的道路上认真踏实走的话，我的工作会更出色，我才会收获更多。
我出自书香门第，教师家庭。爷爷、大伯、二伯、爸爸，二堂姐，三堂姐，姐夫，爱人都是教师。耳濡目染，家庭熏陶，让我从小就有一个当老师的梦。
我爱当老师，我爱读书，也爱写作。但我又是一个爱玩的人，打篮球、打乒乓球、跑步、登山、游泳等等我都喜欢。这些都会占用我大量的时间。再加上我对物质生活要求不高，对职称评定看得很淡，所以，我就觉得，我教好书就行了，参与那么多教研教改活动干嘛？劳神劳力不说，还耽误玩，我才不干呢！我做好我的本职工作就可以了，不误人子弟就可以了。身体是革命的本钱，家庭是我的最爱。我把自己的身体照顾好，把一双儿女教育好，把我的父母、公婆、爱人照顾好，没事儿多和兄弟姐妹、亲朋好友聚一聚，玩一玩就OK了，享受生活的每一天，多好啊！
正因为我没有远大理想，缺乏教育情怀。所以我的视野就没有别人开阔，格局就很小。就如井底之蛙一样，往上看，天只有井口那么大。见多才能识广，走出来才发现，外面的世界真的很精彩。
我爱读书，但爱读的是小说和散文。专业的书我很少读，读不进去。
闫老师说，突破教师专业成长高原期的两条路径是：读书和写作。我觉得我现在要做的最重要的事也是这两件。
