经常有父母问我，骂也骂了，打也打了，为什么孩子就是当下记住，下一秒或是下次就又犯了，屡教不改，是我打得不够狠吗？
我们往往意识不到打骂等惩罚对孩子带来的负面影响，因为惩罚的短平快效果实在是太诱人！可是在很多时候，惩罚并不起作用。因为孩子的精力分散到了如何去报复家长上面，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会。换句话说惩罚孩子，我们实际上剥夺了他从内心深层对自己错误行为的反省过程，而这个过程又是非常重要的。
在教育孩子的过程中，父母常常会感到无奈，好像如果不动用武力，简直能被熊孩子逼疯了。孩子被打骂时，表面上是害怕、惶恐，他怕的只是你手上的劲，他可能根本就没有反省自己的错误行为，甚至极端地想要逃离。孩子会认为不能做这件事，因为会被修理，而不是“不能做这件事，因为这样做不对”。
不得不承认，有些孩子面对严厉的惩罚，很可能会变得顺从听话，但那不意味着知道错了，其实是出于恐惧。不得不承认，在所有的惩罚措施里，打骂确实是最简单省事的一种，但它也是教育性最差、副作用最大的一种！
作为一名母亲，我非常理解，为人父母在很多时候挺无助的。抛开有暴力倾向、以及通过暴力来宣泄自身情绪的父母不谈，对于大多数家长而言，打孩子，是家长们证明自己在教育中并不是无能为力的最终底牌。当办法用尽，好话说完，孩子依然不去做我们希望他做的事情，暴力就有可能成为最后逼不得已的选择。
其实在平时接触的学员中，我发现很多经常被家长打骂甚至严重体罚的孩子，他们的自尊程度会更低，而攻击性、失落感和焦虑程度往往更高，有的孩子还会有缺乏安全感的表现，也或许是因为缺乏稳定的情绪状态，这些孩子们在智力水平、学业水平以及注意力水平的发展，经常有所欠缺。而恰恰是这些欠缺，又很容易把他们重新带入「挨打」的恶性循环。越表现不好越挨打，越挨打就越表现不好，在这种情况下，体罚已经彻底丧失了任何管教的意义。
如果一个大孩子打一个小孩子，我们会说，那叫欺负；但是当一个大人去打一个孩子，我们却说，那是教育。我们家没打过孩子，但并不是说孩子完全打不得，而是你的“打”如果能让孩子畏惧并意识到错误，那就是成功的“惩罚”。
我儿子犯错误，我们经常用的是“面壁”的方式。根据年龄增长由1-5分钟慢慢递增（我们在心情好的时候定的规矩，与孩子一起讨论设计“面壁”的目的；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；限制处罚时间，有时候会让孩子自己规定处罚多久的时间；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因 ）
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