记得上小学时，每到寒假都去姥姥家，一直呆到开学。这也是我一年中最开心的时光。上房顶，去农田里看人们干活、浇地，感到那么的宏大、神秘和生活气息。天天跑去书店看看开门营业没有（过年时不营业，有时甚至过了正月十五才营业），浏览着柜台里油墨香的书。看大人们打麻将、牌九，拉二胡唱京剧，讲故事。看打烧饼、吃豆包、压荞麦面的和捞。

有一年，快开学了，我马上要回家了。舅舅带着我走了好远去洗澡，然后看了场电影。记得是罗马尼亚电影《神秘的黄玫瑰》。这一天过的仍然是懵懵懂懂。不过，在路上某一刻突然在心中升起一种感激、感动之情，因为我突然知道这是舅舅特意为我做的。

这种感激、感动之情，直到现在依然清晰在心。这也说明这种情感不是常有的。这是第一次出现这种情感。当时不知这是感激、感动。只是感到它是那么的美好。

我想说的是，这一划而过的美好情感，却从来没人提及过、讲解过、教导过、鼓励过，不管是老师还是家长。就好像它们从来不存在一般。我们知道孝敬，但是从来没人讲过孝的核心是对父母养育的感恩、感激之心。我们都涌现过感激之心，可是没人给我们讲解、赞赏、鼓励。如果如此的话，我们的感激之心会逐渐壮大、成长。然后，我们深深的理解了感激，也就同时知道了做什么事情是让人感激的，不也就同时学会了去关心他人、帮助他人了吗？

可是这一切从来没有人讲过。

它就慢慢的在我心中湮灭了。被遗忘，被轻视。慢慢的把它看作了内心的一种虚幻易逝之物。即便再次出现，也被我漠视、压抑，而不表达。每个人都这样。

所以，看看我们，都变成了没有心灵的物质人。冷漠、麻木、残忍、暴力，这不是很自然的结果吗？

请珍惜内心的情感和善念吧。抓住它们，培养它们。给孩子们讲它们。并在他涌现出它们时，鼓励他、赞赏他，帮他浇灌善和美好情感。这是在培养一个人。不是吗？

看到了吧？数理化的学习，为了升学、工作而学习是多么的琐碎、低劣和无关紧要了吧？

这一生，我们就想当一个无心灵的工程师，还是当一个有着美好心灵的人（工程师只是他的职业而已）？