今天，交流群里一位妈妈分享了一篇关于陶行知先生的文章，认真阅读后，摘抄了一段他说过的原话以为自勉：
“我认为，教育就像喂鸡一样。先生强迫学生去学习，把知识硬灌给他，他是不情愿学的。即使学也是食而不化，过不了多久，他还是会把知识还给先生的。但是如果让他自由地学习，充分发挥他的主观能动性，那效果一定好得多！”
群内打卡
今天晚上边说边笑，边读卡片，连续41分钟。我太佩服孩子了。很多卡片孩子都可以背下来。比如第24张，我都不能一口气说下来。孩子的记忆力真好！
不过，因为理解困难的缘故，有部分卡片还没记住，这是正常的。
语音发至交流群后，得到了老师的肯定：
绘本共读（8本）
1. 小毛怪系列《snowball soup》
2. 小毛怪系列《Just my best friend》
3. 小毛怪系列《what a good kitty 》
4. 牛津树系列《I can trick a tiger》
5. 牛津树系列《Poor old rabbit》
6. 牛津树系列《The spaceship》
7. 牛津树系列《super dad》
8. 饼干狗系列《biscuit’s new truck》
从这些书中积累了一些词汇和表达：
另外，今晚读卡片、看书用时较长。可能有1.5-2小时。孩子睡前说眼睛疼，还揉眼睛，我继续追问，孩子又说眼睛痒。看来，用眼过度导致了眼睛的不舒服。虽然孩子喜欢和妈妈一起读书我很高兴，但是我很心疼、也很自责。
和群里的妈妈交流后，我决定从明天起做出改变：
把看书时间分成小段，不能一次用眼太长时间。每个小段不超过20分钟。晚上不方便远眺，但要换项目，比如给孩子喝点奶、在家打打儿童羽毛球。睡前最多再看二十分钟书。要注意看时间，绝不超时。
生活输入
1. 爸爸听到牛仔说I love you 时，感动得想哭。我说，Day wept with joy. 这也是教案句子中有过的表达。
2. 晚上在家里拿着儿童羽毛球拍打皮球，牛仔说：我是第一名！I’m the winner! 还说要奖杯award. 我给拿沙漏假装奖杯颁发给他，他特别高兴。我说：You beamed at mommy when you received the award.
3. 打球时，牛仔突然说tennis ace, 原来早前几周学过的教案句子还在他的心里呢，虽然那句话他不会完整地复述，但却记住了里面的部分表达。我高兴地说，是的，You are a tennis ace! You are a badminton ace!
4. 晚上牛仔和着音乐蹦蹦跳跳，我告诉牛仔：you were dancing with glee. 这也是教案句子中的一句话。
妈妈功课
今天主要是自己看原版书《The red-headed league》并听音频。音频是英音，听起来不如美音顺耳（我平时听英音太少），所以多听一下对于听力提升很有好处。
这本书几年前看的时候就不求甚解，现在精读感觉完全不一样了，能基本吃透。我今年还打算把过去积累的几本原版书拿出来重读一读。
今天群里一位妈妈说的一句话我很认同，“妈妈主要鸡自己，顺便带娃一起学。”带着这种心态，以提升妈妈自身素质为主要目标，着眼自己，辐射孩子，远远比每天紧紧盯着孩子要好得多。
