主要内容:汉字起源+句型转换(反问句、缩句)
课堂前给钰涵说了课堂的规则及课堂需要学习的内容。钰涵在课堂上还是非常活跃的。
先给钰涵进行文字起源的引入,钰涵还是非常感兴趣的,发言也是非常积极,后进行句型的讲解,通过口诀告诉钰涵句型转换如何完成,钰涵整体的听课不错,课后习题,该用到的口诀也会使用。
在作业完成中,钰涵对于口诀的记忆还需要在多背诵,熟练。在做题中还需要更仔细一些,错别字还是很多,会针对钰涵的这个情况给钰涵制定相应的奖惩措施。句型转换的相关练习还需继续加强,做到不失分。
主要内容:汉字起源+句型转换(反问句、缩句)
课堂前给钰涵说了课堂的规则及课堂需要学习的内容。钰涵在课堂上还是非常活跃的。
先给钰涵进行文字起源的引入,钰涵还是非常感兴趣的,发言也是非常积极,后进行句型的讲解,通过口诀告诉钰涵句型转换如何完成,钰涵整体的听课不错,课后习题,该用到的口诀也会使用。
在作业完成中,钰涵对于口诀的记忆还需要在多背诵,熟练。在做题中还需要更仔细一些,错别字还是很多,会针对钰涵的这个情况给钰涵制定相应的奖惩措施。句型转换的相关练习还需继续加强,做到不失分。