不知不觉，每天坚持打卡的绘本讲师训练就这样结束了。刚开始总以为这21天会很难熬，所以一报名的时候，我就“多方”打探，是否可以避免参加这个活动。
结果当然是不可以的。
于是我调整了一下心态，想着既然做就不要浪费自己的时间。于是多年没有坚持下来每天写点东西的我，这21天除了日常工作外，琢磨最多的就是“今天我要选什么样的绘本”、“我该从那几个方面阐述这个绘本”、”这个绘本的作者有什么样的风格“每天满脑子就会不自觉的思考这些问题。
而且这21天，我最享受的竟然是自己每天打卡的那一瞬间。每天一打完卡就觉得整个人都舒爽了。每天睡觉时的心情就像读书时，做完家庭作业返校那样坦然且带点小成就感。
不得不说，这21天的体验非常的奇妙。
在21天开始前，我写了一篇文章叫《我为什么讲不好绘本》，那个时候更多的是刚得到指点的一些豁然开朗。现在通过二十一天实践之后，自己又有了很多新的感悟。
一、绘本要大声朗读出来
每次写绘本内容的时候，我都会先大声朗读这个绘本。刚开始我朋友在的时候，我还会有点不好意思。可是慢慢的，我完全忽视了她的存在，早就一心一意的钻进了绘本的世界。
当我一心一意的进入到绘本世界的时候，我发现我所有的语气，肢体动作，自然而不做作，能够达到最好的状态。那是不用刻意添加的，是绘本自然而然的会赋予你的。
所以我说的绘本要大声朗读出来，并不是在于读，而是在于你要忘记自己，从而全身心的投入到绘本当中去。没有什么比喜爱和专注能让你更好的表达出绘本了。
二、改变你的视角
绘本最终的受众是儿童，他们的视角和我们有很大的不同。
我记得我在讲《逃跑小兔》的时候，有个小朋友问我”为什么小兔子变成鱼之后，他妈妈还用胡萝卜把他钓回来，鱼喜欢吃胡萝卜么？”当时我觉得这个问题非常幼稚，于是就告诉他“因为这都是兔子幻想的，在兔子幻想中，鱼也是喜欢吃胡萝卜的。因为我们总是喜欢用自己的视角去看待别人。”
当时回答完之后，我都被自己的机智给震惊了。不过过后我想了想为什么小孩子会提出这样的问题呢？
我问他“为什么会觉得兔子变成鱼之后就要遵守鱼的习性”
然后他说“他看见猪八戒变成猪之后，就吃猪的东西。“当时我为这个答案哭笑不得。
不过这从中也可以看出，我们和孩子之间不管是在认知上还是看问题的角度上都有很大的不同。这就启发我，以后在绘本讲说的时候，一定要注意把自己隐藏起来，不要让自己的意识过多的干扰到他们的思维与想象力。
三、坚持就是胜利
有很多人会认为，和小孩子打交道，既不需要学习，也不需要研究。每个人作为大人的权威就可以指导小朋友了。
越接触这一行，才越觉得这样的思想是大错特错的。上周有个妈妈说，她宁愿从东莞跑到佛山熟人那里去给她女儿上关于性别意识的课，也不愿意在本地随便找一个课程让自己的孩子学习。
她说现在最怕的就是老师自己没有学好，或者只学了一个层面的知识就出来办班开课程。
其实这位妈妈的担忧是完全正常的，现在越来越多的补习班开始出现，专业一点的是学校老师创办的，不专业的可能是从来没有接触过这一行的人创办的。
老师的不专业其实对孩子的伤害是非常的大，他浪费的不知是高额的费用还有他们宝贵的时间。
所以如果决心在这一行走下去，一定要不断的提升自己的专业度。要秉着持续学习的态度，才能前进的问心无愧。
