【中原焦点团队】李娟丽高级六期/分享552天/2021.07.02周五总1055场(累计72场/本周1.）
一、学习
萨提亚的：自我、情境、他人
一致性沟通是有效沟通。
萨提亚的四种不良沟通：
1）指责性沟通（你怎么怎么样…）关注到的情境是自我，而没有关注到他人
2）讨好（关注的是情境和他人）对外非常好，对自己没有关注
3）打岔
4）超理智沟通（讲道理…）只是关注到事件。
觉察自己的沟通模式，回头去看一下
运用气象报告
（隐喻，让我们重新建立起沟通）
温度计测量关系的热度，并不是一个真正的测量体温的温度计
第一个层面表达感激和兴奋（对家人的、朋友、同事等身边人表达感激和兴奋）
第二个层面是困惑和担忧
第三个层面是抱怨和提议
第四个层面是新资讯
第五个层面是表达希望和期待
二、故事
守望天空
1560年，丹麦天文学家预测说，这一年的8月21日将有日全食发生。到了那天，果然发生了日全食。天文学家的精确预测。引起了一个14岁少年的极大兴趣，并促使他从此喜欢上了天文观测。他就是后来丹麦着名的天文学家——第谷·布拉赫。
布拉赫，1546年出身于丹麦的一个贵族之家，1559年入哥本哈根大学读书，自1560年对天文学产生兴趣后。从此便把自己的毕生都献给了天文事业。他的一生。就是守望天空。
1563年，布拉赫观察了木星和土星，并写出了他的第一份天文观测资料，同时注意到双星合一的发生时间比星历表预言的早了一个月。他因这一发现，开始在天文界崭露头角。1576年。对布拉赫颇为欣赏的丹麦国王腓特烈二世将汶岛赐予他，并拨巨款让他在岛上修建天文台。这座被称为“观天堡”的天文台，是世界上最早的大型天文台。耗资高达一吨多黄金。
布拉赫夜以继日地工作着，他把演算观测的一颗又一颗恒星的位置。精确细致地记录在天文图上，并重新测定了一系列天文数据，为后人的观测活动提供了重要的参照。
就在布拉赫沉浸在自己的观测成果中时，不幸的事发生了：1588年，腓特烈国王去世了。老国王死后，继位的王子看不出观测恒星的价值，对那些为了维持观测台和绘制毫无用途的星图的花费十分痛惜。于是。新国王派使者拜访了布拉赫。
“这么多年你究竟干了些什么？”使者见到布拉赫后，毫不客气地问。布拉赫向使者展示了标有700颗恒星的星图，使者不屑地说：“这就是你的全部工作吗？”“不，还未达到我的目标！”布拉赫说，“在死亡到来之前，我想我会记录1000颗的。”使者嘲笑着说：“是什么令你废寝忘食却徒劳无益，在我走之前。让我看看它有什么用场。”
布拉赫当然无法向使者证明观测这些星星有什么用场。于是。新国王停止了对他的资助。天文台资金陷入困境后，布拉赫又艰难地维持了10年，不得不于1597年被迫关闭。幸好1599年奥地利国王鲁道夫收留了他。并给他在布拉格又重修了一座天文台，才让他得以继续从事自己热爱的事业。直到1601年去世，他终于完成了1000颗恒星的观测记录。
丹麦著名作家安徒生在《光荣的荆棘路》中，对布拉赫有这样一段描述：“有一艘船从丹麦开出去了。船上有一个人倚着桅杆站着，向汶岛作最后的一瞥。他是第谷·布拉赫。他把丹麦的名字提升到星球上去，但他所得到的报酬是讥笑和伤害。他跑到国外去。他说：‘处处都有天，我还要求什么别的东西呢？’他走了。我们这位最有声望的人在国外得到了尊重、荣誉和自由。”
处处都有蓝天，只要有梦想，就可以在梦想的天空下守望，尽管通向梦想的道路上常常布满了荆棘。 21:30
