闲来无事，看了最近热播的影片《狗十三》，这部电影围绕一个重组家庭中13岁少女李玩和两条狗的聚散离合，讲述了一个爱中裹挟着伤害，叛逆和妥协并存的成长故事。
网友评论：凡是看不懂的，都是幸福的。
13岁少女李玩的父母离异了，父亲再娶并有了儿子。他担心女儿接受不了，隐瞒了事实，把女儿寄养在爷爷奶奶家。
爷爷弄丢了李玩的小狗爱因斯坦，父亲告诉李玩要懂事，爷爷年纪大了不能怪爷爷。
李玩执意寻找爱因斯坦，无意推开爷爷致使爷爷脚踝受伤；
李玩伤心难过夜不归宿，很久不出门的奶奶外出寻找她，父亲因此家暴了李玩，后来又道歉说这一切都是因为“爱”，要原谅爸爸。
继母为了不让李玩再有理由闹下去，买了一只一模一样的狗冒充爱因斯坦，李玩说它不是，但家里所有人都强迫她让她承认是。
原生家庭，是每个人从小长大的那个家庭，通常指自己和父母构成的小家。原生家庭对孩子的影响有多大，很多做父母的并不了解。
有人认为李玩并不算惨，镜头并没有揭露出中国父母最残暴的一面。
也有人说电影太矫情，李玩则确实不懂事，竟然为了一只狗把爷爷推倒在地，完全是个被惯坏了的孩子。
《狗十三》中，李玩继母生的弟弟在家里拿晾衣杆打人玩，却没有一个家长教育他别人被打了会疼，反而夸他劲大。
打伤奶奶的额头之后，奶奶连忙说“没事没事”，爸爸也把他抱起来哄：“没人说你，没人说你”。
最终导致弟弟在打狗的时候被狗咬伤。
儿童下手没轻没重正是在探索和外界的相处模式，需要家长给予及时、正确的引导和反馈。
这时候，教育才是保护，纵容反而是伤害。
爸爸总在替李玩做决定，从养不养狗到修改兴趣小组志愿，从来都不照顾李玩的想法。
这种“包办型的溺爱”被掩盖在“为你好”的名义下，让人无法指责，只能积郁成疾。
在该教育引导的时候纵容孩子，在该让孩子自己做决定的时候包办一切，都将对孩子产生不利的影响。
影片中的男生说李玩：“我不知道你在想什么？” 那种成长中的沉默无人能懂，每个人的成长都有自己的经历，只是有人表现出来了，有人默默的压在了心底。
声称最重视孩子的中国父母，实际是最容易忽略孩子的，也是最不懂孩子的。
