《费曼学习法》第十八章
“内容留存率决定了我们学习的效能”
这个题目，你看懂了吗？其实翻译成大白话，就是“你学进去多少，决定了学习有没有用！”看书的时候，听课的时候，往往都会出现这种情况：“左耳朵进去，右耳朵出来”。每个渴望成长进步的人，都希望多学进去一点，让自己的收获更大。事实上，这是一件很重要，但是很困难的事情。所以，作者在书里分析了如何能够在学习里收获更多。
第一，你要学习马上就能用的上的知识。
第二，学习系统性的知识、学习模块性的知识、坚决拒绝碎片化的知识。
第三，学习知识背后的内容：原理。
拿学习演讲这个事情来说，我觉得这是马上就能用得上的知识，所以我选择学习。
接着看，演讲需要撰写文案、训练口齿、锻炼气息、注意肢体语言、提升能量、加上应变能力，才有可能完成一次成功的演讲。这些环节组成了一个链条，这个链条是我需要学习的。
然后，这个链条里的每一个环节，都是一个模块化的知识点，需要分别认真学习。
最后，学习演讲让我知道了，进入任何一个陌生领域的学习，都不用恐惧，它都是有迹可循的，厘清框架，按部就班，一定会有收获。
“怎么能学的进去”？通过上面的分析，你明白一点了吗？
