今天中午喝孩子们期盼已久的金针菇贡丸汤。这是所有汤类里孩子们最爱喝的，因为喝得频率不高，孩子们也格外兴奋。

    第一轮打汤由我给孩子们打，主要是为了节省时间，同时也避免了孩子们在这里挑挑拣拣产生矛盾。排队的时候对队伍没有以前那么直，小头们都会偷偷地从后方探过来。轮到自己的时候，一个小朋友还舔舔嘴唇，咽了咽口水，感叹了一句，好香啊！

    第二轮由自己打，今天我预估要出问题。为了秉持以往的习惯，我还是让孩子们自己打。但是每个人只能添一次汤。每人两勺！很多孩子拿到汤后一饮而尽，快速奔出去打第二轮。你推我搡，你争我抢。

  老师，他多打了一勺！

  老师，他丸子盛得太多了！

  老师，没有汤了！一个小男孩子竟然哭了！

  当时我就有些恨铁不成钢的感觉。不就是少喝几口汤嘛？格局怎么这么小？大不了回家让妈妈煮一次不就好了。为此，我还在班上专门教育了孩子，做人不要太计较。不要太在吃上做文章，做人要大气！可是后来，我再细细想来有些不对劲。

  1.他们只是一年级的孩子，孩子的天性就是好吃，在学校里一起吃饭也香，抢食。孩子们因为今天的汤饭也吃多了，我应该感到高兴！

    2.打汤时的那种期待，咽口水，你争我抢这完全就是孩子的童心童行，他们流露出了最真实的一面，也许有一天他们长大了，在公共场合，面对自己喜欢吃的东西再也不好意思多伸筷子了，在特定年纪特有的行为不要上升到一定的思想高度，现在的教育最多的就是说教！要改！凭心而论，今天的汤我也忍不住喝了一碗，但是我怎么可能在学生面前表露我的内心呢！

  3.今天唯一考虑不周的是没有做到相对公平。对于孩子们普遍爱喝的汤可以两轮都由老师来打，这样能尽量做到相对公平。其实孩子们喝的不仅是味道，是期盼，是在学校那么多种汤里喝最爱的一种汤的感觉。真的家里为他们专门做一次，他们也不见得有多么爱喝了，分配得少的才会珍贵，所以才好喝了！

    今天肯定有少部分孩子是失落的，我想，今后我还需要多多从小事上入手，多多关注孩子的情绪变化，尽量用自己的力量让每个孩子在学校天天开心！