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根，是什么？
晨曦，阳光如一个淘气的孩子，穿过窗户，在屋子里顽皮的跑来跑去，他经过了，却又留下一条金色的路迹，这是为何；打开窗，春风夹着温和的泥土的气息扑面而来，钻进鼻腔，使人心神愉悦；一旁葱郁的大树让自然界充满了奇妙的声音，鸟儿们卖弄歌喉发出天籁般的嗓音。
“叮——”上课的铃声如约而至，这节课是在我看来是最催眠的课——历史。但是，一进教室就感受到刺骨的严寒，同学们都一个个表情严肃，使人胆战心惊，不经为之一颤。这是怎么了？当所有人都坐下时，才见，黑板上一笔一画的庄严地写着五个大字“南京大屠杀”。我懂了那种眼神，也瞬间打起精神——不能睡。这是中国的屈辱史，虽然题目只有短短五个字，但是却是威严的，ppt的背景，也从花花草草换成了党旗、国旗、和一张张触目惊心的图片。
而这，便是中华民族的根。
游览其中，有愤怒，有同情，而有一张照片，使中华人民感到自豪，它也被广大网友称为“世界名画”，就是日本投降的照片。看到这，原本沉寂的教室瞬间充满了欢呼，这张“名画”不仅仅证明的中国从腐败到复兴的进步和崛起，更是标志着中国人的勇气与毅力，是他们在各种极端条件下冲锋、打仗，才换来如今真正的太平盛世，这是来之不易的，因此是不能忘却的。
通过课堂，我直观的看到并了解到了的南京大屠杀发生的原因以及过程，还有其他一系列的日本侵华战争和种种不可原谅罪孽。短短的45分钟，让我们体验到日军的各种野蛮与违背人性的人体实验，使我内心久久不能平静。同学们在观看纪录片时，有的眼角默默的闪着光；有的选择回避或交谈；但是最多的是勇敢的。课上回答问题，语气真诚且坚定。我们在交谈中做出假设：如果回到了1937年，我相信，不管结局如何，那些包括我在内的了解历史的同志们，都会毅然决然的选择抗日。
下课之后，教室中的电灯打开，所有的窗帘都拉开，教室瞬间变得明亮，仿佛严寒从没来过，但只有同学们知道这段能使情绪跌宕起伏的体验。那不是单纯的明亮，那是希望！是指引我们前进的光芒！
在那堂课之后，我又看到网上有许许多多的视频，我也去过各种博物馆深入了解。那些文字为我们介绍种种历史，虽然其中一些早已知道，但是那种影像再现眼前时，还是会感到愤怒，而那堂课会成为我人生中最难忘的45分钟，也使我清楚的知道了读书的意义。
根，是什么？是烈士们的鲜血，是强大的祖国，更是为中华之崛起而读书的我们。
“牢记历史，勿忘国耻”这是老师最后告诉我们的。也就是因为这句话，也让我在日本旅游时时刻的规范自己——不能让我个人的某些不良行为代表中国。我们要时刻记住历史，以此为根，向上生长，为祖国做出贡献！
