如何阅读(一)

阅读,是为了获益。或学习新知,解决问题;或提升技能,助益成长;或为了美的体验,陶冶情操,提升思维境界。

那如何更有效的阅读呢?今天我们介绍两个妙招,善意的怀疑和理解十字路口,来自艾比•马克斯•比尔的《如何阅读:一个已经被证实的低投入高回报的学习方法》这本书。

001 善意的怀疑

尽信书,不如无书。

打开阅读的正确方式是,和作者双向交流,而非单向沟通,被动接受一方观点。

要学会批判式阅读,首先,得敢于挑战作者:

作者对这个主题有足够的经验吗?Ta的立场是主观还是客观?动机是什么?

本书的受众是谁?书中细节是事实性的还是编造的?

书中传递的观念和自己已知的信息是否相符?

其次,要区分事实和观点,辩证看待自己的观点。

观点远比事实多。我们习惯加诸于事物看法、经验、情绪、推断、甚至是偏见,不自觉的。在阅读中,你自己的观点是情绪化思维,还是逻辑思维?要警醒自己的偏见或主观感受限制阅读的深度。

那怎么做呢?可以先阅读材料,探寻作者真正的意图是什么,再进行推论。与作者假想对话,保持善意的怀疑,会提升思考的深度。

002理解十字路口

面对专业性较强的文章或书籍时,看到满书的行话和专业术语,如何克服畏难心理、有效提升阅读效率呢?

首先,得明白读不懂专业性强的文章,不是因为理解力差,而是缺乏相关专业背景。

任何人在学习新知识新技能时都是笨拙的,都需要练习。建立了正确的认知,有利于减轻我们的畏难情绪和心理认知障碍。

其次,坚持读下去。当理解了其中10%-20%的内容时,可以从其中反复出现的理论和概念切入,查阅相关资料,有助于我们快速理解。

再者,针对晦涩难懂的材料,我们可以从预览开始,了解文章布局、大概内容,然后熟悉相关术语,在阅读的过程中,寻找5W1H,快速的获得相关例子和观点。

5WIH:何人(who)、何事(what)、何时(when)、何地(where)、1H(how)

最后,将阅读与实践相结合,读万卷书,行万里路。我们经历的越多,会读得更快,对书的理解也会越透彻。

总结一下,阅读时,善意的怀疑,会让我们以批判的眼光在书中寻找答案;理解的十字路口,会帮助我们提升专业性阅读水平。亲爱的老铁,你get了吗?

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